季羨林給孩子的成長(zhǎng)書（精裝全6冊(cè)）

　　一個(gè)慈祥的老人季羨林老人是一位著名的學(xué)者，他研究的學(xué)問(wèn)又很艱深，所以我原以為他是不大好與孩子們交流的。但是現(xiàn)在季羨林讀書會(huì)的王佩芬和出版社的黃朝昉做了一項(xiàng)非常有益的工作，將季老生活中的另一面挖掘了出來(lái)，他平時(shí)怎樣待人接物，怎樣治學(xué)，怎樣走過(guò)人生，這些就成了孩子們觸手可讀、可學(xué)的人生小百科。季羨林先生高壽，活到98歲。而他自己是經(jīng)歷過(guò)清朝、民國(guó)、中華人民共和國(guó)“三朝”的。季老晚年我去看他時(shí)，他說(shuō)的多的一句話就是：我這一生就是一面鏡子。他于人生、社會(huì)有太多的感慨和經(jīng)驗(yàn)。他是一位正義的愛國(guó)的學(xué)者。年輕時(shí)留德十年，回國(guó)后潛心于學(xué)術(shù)研究，并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)挖掘祖國(guó)的文化遺產(chǎn)，促進(jìn)國(guó)際交流，功勞不小。晚年的季老寫了大量生活味、人情味都很濃的散文。比如，回憶老友，國(guó)內(nèi)外的游記，家門口的荷花，甚至他家可愛的小花貓、大黃狗，一花一木都見真情。他尤其對(duì)孩子關(guān)愛有加，寫了《三個(gè)小女孩》《塔什干男孩子》這一類的文字。他95歲那一年，我到醫(yī)院去看他，不知怎么就說(shuō)到孩子的教育成長(zhǎng)上。因我在報(bào)社分管教育報(bào)道，就順勢(shì)請(qǐng)他為孩子們寫幾句話。他不假思索就寫：“熱愛祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦”。其時(shí)，他寫字時(shí)手已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)抖。看著這些字，我又想起他在北京圖書館危坐一旁，陪學(xué)生讀書的情景。我趕忙回去，將這幾行顫顫巍巍，充滿著慈愛的手跡發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上。這是一個(gè)老人、一個(gè)老知識(shí)分子對(duì)下一代的殷殷囑托。當(dāng)然，先生還有很多適合孩子們讀的文字，我們盡可到他的著作中去尋找世間的真、善、美。

　　季羨林（1911年8月—2009年7月），字希逋，又字齊奘，山東臨清人。我國(guó)著名的文學(xué)家、東方學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，后留學(xué)德國(guó)，歸國(guó)后創(chuàng)辦北大東語(yǔ)系，精通英語(yǔ)、德語(yǔ)、梵語(yǔ)、吐火羅文、巴利文等12種語(yǔ)言。曾歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、聊城大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)。 季羨林先生一生著述頗豐，有多篇作品被選入中小學(xué)義務(wù)教育教科書中，如《懷念母親》《清塘荷韻》《月是故鄉(xiāng)明》《我的童年》等18篇；選入中高考閱讀和作文的有《海棠花》《三思而行》《燕園盛夏》等11篇；選入大學(xué)語(yǔ)文課本的有《二月蘭》等。