創(chuàng)業(yè)之旅：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗實務

目錄
第一章哲學與創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)意
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)新與創(chuàng)意概念界定
二、創(chuàng)新與創(chuàng)意的異同
【創(chuàng)新案例分析】
第二節(jié) 世界史與創(chuàng)新
【教學目標】
【知識要點】
一、世界變遷史概況
二、世界史主要階段的驅(qū)動要素分析
三、創(chuàng)新的哲學意義
【導師課堂講授、小組討論、學生課外走訪成功創(chuàng)業(yè)者】
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意的主要生產(chǎn)要素
【教學目標】
【知識要點】
一、知識要素價值
二、政治權(quán)利要素
三、資本要素
四、技術(shù)要素
【導師課堂講授、小組討論、學生課外走訪成功創(chuàng)業(yè)者】
第四節(jié) 創(chuàng)新思維方法
【教學目標】
【知識要點】
一、歸納的方法
二、直覺的方法
三、結(jié)構(gòu)主義方法
四、解構(gòu)主義方法
【導師課堂講授、小組討論、學生課外走訪成功創(chuàng)業(yè)者】
第二章 創(chuàng)新思維
第一節(jié) 創(chuàng)新思維
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新思維
二、創(chuàng)新思維的必要性
三、創(chuàng)新思維的主要特征
【導師課堂講授、課下測試、小組討論】
第二節(jié) 常見的傳統(tǒng)思維方式研究
【教學目標】
【知識要點】
一、書本性思維定勢
二、經(jīng)驗性思維定勢
三、局限性思維定勢
四、從眾式思維定勢
五、循規(guī)蹈矩式的思維定勢
六、偏執(zhí)性思維定勢
七、權(quán)威思維定勢
八、太極式思維定勢
第三節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式的方法
一、收斂思維和發(fā)散思維
二、正向思維和逆向思維
三、橫向思維和縱向思維
四、喚醒思維形象
五、科學的直覺思維
六、頭腦風暴
【課堂講授、案例分析、角色扮演】
第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者認知
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)者界定與類別
二、創(chuàng)業(yè)者主要特質(zhì)
三、創(chuàng)業(yè)者能力要素
四、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機驅(qū)動因素
【課堂講授、頭腦風暴、小組討論】
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)團隊概念
二、創(chuàng)業(yè)團隊構(gòu)成要素
三、創(chuàng)業(yè)團隊類型分析
四、創(chuàng)業(yè)團隊組建原則
五、創(chuàng)業(yè)團隊組建流程
六、創(chuàng)業(yè)團隊管理策略
【課下調(diào)查、小組分享】
第四章 創(chuàng)業(yè)機會選擇與評估
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會認知
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)機會概念
二、創(chuàng)業(yè)機會特點
三、創(chuàng)業(yè)機會來源
【小組討論】
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)機會的識別流程
二、影響創(chuàng)業(yè)機會識別的要素
三、創(chuàng)業(yè)機會的識別策略
【課堂講授、案例分析、實地調(diào)研】
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評估
【教學目標】
【知識要點】
一、思路展開法
二、興趣展開法
三、優(yōu)勢展開法
【課堂講授、案例分析、小組討論】
第五章 創(chuàng)業(yè)資源
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源相關(guān)概念認知
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)資源概念
二、創(chuàng)業(yè)資源類別
三、創(chuàng)業(yè)資源對創(chuàng)業(yè)的影響
【課堂講授、角色扮演、小組討論、市場調(diào)查】
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的獲取
【教學目標】
【知識要點】
一、通過市場交易途徑獲取資源
二、通過非市場途徑獲取資源
三、創(chuàng)業(yè)資源的獲取策略
【課堂講授、案例分析、團隊練習】
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的優(yōu)化整合
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)資源整合的價值
二、創(chuàng)業(yè)資源整合的技巧
【課堂講授、案例分析、團隊練習】
第六章 商業(yè)模式
第一節(jié) 商業(yè)模式認知
【教學目標】
【知識要點】
一、商業(yè)模式定義及本質(zhì)
二、商業(yè)模式的意義
【導師課堂講授、小組討論、創(chuàng)業(yè)者案例分析】
第二節(jié) 商業(yè)價值的類別
【教學目標】
【知識要點】
一、經(jīng)濟類類別
二、運營類類別
三、價值類類別
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、新創(chuàng)企業(yè)管理咨詢】
第三節(jié) 商業(yè)模式包含要素
【教學目標】
【知識要點】
一、價值主張
二、業(yè)者戶細分
三、關(guān)鍵業(yè)務
四、業(yè)者戶關(guān)系
五、重要伙伴
六、核心資源
七、渠道資源
八、成本結(jié)構(gòu)
九、收入來源
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、新創(chuàng)企業(yè)管理咨詢】
第四節(jié) 常見的商業(yè)模式誤區(qū)
【教學目標】
【知識要點】
一、背離市場規(guī)律
二、個人邏輯誤區(qū)
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、新創(chuàng)企業(yè)管理咨詢】
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式
【教學目標】
【知識要點】
一、互聯(lián)網(wǎng)的價值
二、互聯(lián)網(wǎng)思維模式
三、互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式解
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、新創(chuàng)企業(yè)管理咨詢】
第七章 創(chuàng)業(yè)風險
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險認知
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)風險定義
二、創(chuàng)業(yè)風險構(gòu)成要素
三、創(chuàng)業(yè)風險主要特征
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、創(chuàng)業(yè)者團隊練習】
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險主要來源
【教學目標】
【知識要點】
一、外部環(huán)境
二、組織內(nèi)部
【導師課堂講授、創(chuàng)業(yè)者案例分析、創(chuàng)業(yè)者團隊練習】
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避方法

一、系統(tǒng)風險規(guī)避路徑
二、非系統(tǒng)風險規(guī)避路徑
第八章 創(chuàng)業(yè)計劃
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃準備
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)計劃的意義
二、創(chuàng)業(yè)計劃的主要內(nèi)容
三、創(chuàng)業(yè)計劃的主要步驟
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)計劃書主要內(nèi)容
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的類型
三、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫策略
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書展示
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)計劃書類型
二、創(chuàng)業(yè)計劃書展示技巧
第九章 新企業(yè)的開辦
第一節(jié) 新企業(yè)開辦前注意事項
【教學目標】
【知識要點】
一、企業(yè)類型的選擇
二、企業(yè)名稱的選擇
三、企業(yè)注冊地址
四、企業(yè)注冊需要了解的相關(guān)法律法規(guī)
第二節(jié) 新企業(yè)開辦主要流程
【教學目標】
【知識要點】
一、租賃房屋
二、名稱核準
三、工商注冊
四、刻章辦證
五、到稅務機關(guān)報到
六、銀行開戶
七、稅務機關(guān)登記
八、社會保險登記
第十章 企業(yè)財務管理
第一節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)財務管理概述
【教學目標】
【知識要點】
一、初創(chuàng)企業(yè)財務管理相關(guān)概念
二、初創(chuàng)企業(yè)財務管理的主要內(nèi)容
三、企業(yè)財務管理的重要性
第二節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)財務分析
【教學目標】
【知識要點】
一、初創(chuàng)企業(yè)財務分析概述
二、初創(chuàng)企業(yè)主要財務指標
第三節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)資金統(tǒng)籌與運用
【教學目標】
【知識要點】
一、初創(chuàng)企業(yè)企業(yè)營運資金管理
二、初創(chuàng)企業(yè)資金管理主要方法
三、初創(chuàng)企業(yè)應收賬款管理
第四節(jié) 中小企業(yè)財務風險
【教學目標】
【知識要點】
一、中小企業(yè)風險和報酬
二、中小企業(yè)風險控制
第五節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)合法節(jié)稅與報稅
【教學目標】
【知識要點】
一、 稅務基礎知識
二、初創(chuàng)企業(yè)開展辦稅業(yè)務的主要流程方法
三、初創(chuàng)企業(yè)企業(yè)稅收籌劃
第六節(jié) 企業(yè)財務內(nèi)部控制與審計
【教學目標】
【知識要點】
一、企業(yè)財務內(nèi)部控制與審計的必要性
二、構(gòu)建財務內(nèi)部控制制度
三、財務內(nèi)部審計
第十一章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)價值觀與人生發(fā)展
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)、就業(yè)與職業(yè)人生認知
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念及意義
二、 就業(yè)相關(guān)概念及意義
三、職業(yè)人生發(fā)展概念及意義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)價值觀
【教學目標】
【知識要點】
一、創(chuàng)業(yè)價值觀界定及意義
二、創(chuàng)價值觀包含主要內(nèi)容
三、創(chuàng)業(yè)價值觀的影響要素
四、創(chuàng)業(yè)價值觀的路徑標準
第三節(jié) 職業(yè)與人生發(fā)展階段
【教學目標】
【知識要點】
一、被動就業(yè)階段
二、初創(chuàng)企業(yè)家階段
三、企業(yè)生態(tài)階段
四、自主投資階段