學(xué)習(xí)的本質(zhì)：以研究啟迪實(shí)踐

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	[德] 漢納·杜蒙，[英] 戴維·艾斯坦斯著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519121686	出版時(shí)間：	2020-04-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　近年來，隨著教育改革的深入，人們對學(xué)習(xí)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。本書正是基于這一認(rèn)識(shí)，由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）匯聚了來自北美和歐洲等國有名的教育專家，從認(rèn)知、情感和生物學(xué)等視角對學(xué)習(xí)本質(zhì)進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，并以一個(gè)可理解、可領(lǐng)悟的方式次展現(xiàn)在學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究方面帶來的新啟示。本書內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)影響因素、學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)評價(jià)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境未來方向及如何以這些理論創(chuàng)新教育實(shí)踐等。該書的著者匯聚了OECD加盟國所有該方面的有名學(xué)者，他們擁有多樣化的靠前視野和敏銳的目光，將引領(lǐng)學(xué)習(xí)研究的未來方向。