莆田學院醫(yī)學教育發(fā)展史

定　價：￥28.00

作　者：	宋建曉
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040540925	出版時間：	2020-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	157	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《莆田學院醫(yī)學教育發(fā)展史》對莆田學院的百年醫(yī)學教育發(fā)展進程做客觀具體的闡述，在梳理總結(jié)辦院辦學經(jīng)驗做法的同時，立足當前醫(yī)學實際，提出具有啟發(fā)意義的觀點，引導深層次的探討思考，以進一步把握人才培養(yǎng)的規(guī)律，賡續(xù)百年醫(yī)學優(yōu)良傳統(tǒng)，推動醫(yī)學事業(yè)有新的發(fā)展。《莆田學院醫(yī)學教育發(fā)展史》在《百年醫(yī)學》紀錄片基礎上編寫而成，既從收集的大量資料中概括莆田學院百年醫(yī)學教育發(fā)展的脈絡，也通過配套的網(wǎng)絡視頻資源以影像方式展示莆田學院百年醫(yī)學教育發(fā)展的歷程，集思想性和生動性于一體。

作者簡介

　　宋建曉，1972年9月出生，現(xiàn)任莆田學院黨委副書記，校長，教授，博士生導師。1995年7月畢業(yè)于廈門大學哲學專業(yè)，在職研究生學歷，管理學博士。1995年8月起在福建省委辦公廳機關供職，先后擔任福建省委政策研究室政文二處副處長，福建省國家保密局科技處處長（期間掛職任福建省福鼎市委常委）。2012年9月起任莆田學院黨委委員、副校長，2017年9月起任現(xiàn)職。福建省第十三屆人大代表。福建省媽祖文化研究會會長。主要從事管理思想與文化方面的研究。主持國家社科基金特別委托項目“‘一帶一路’與媽祖文化傳承發(fā)展研究”和國家社科基金藝術(shù)學項目“基于鄉(xiāng)村治理的閩臺媽祖信俗與鄉(xiāng)土文化互動發(fā)展研究”、福建省科技廳軟科學項目“福建省臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園政策支撐體系研究”和莆田市政府重大項目“莆田市‘十三五’海洋經(jīng)濟發(fā)展專項規(guī)劃”等課題。在<>

圖書目錄

第一章溯源
第一節(jié) 圣路加的發(fā)展概況
第二節(jié) 治學辦校的歷史經(jīng)驗
第三節(jié) 發(fā)展醫(yī)學的主要啟示
第二章傳承
第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式的特點
第二節(jié) 人才培養(yǎng)的歷史經(jīng)驗
第三節(jié) 醫(yī)學人才培養(yǎng)的啟示
第三章磨礪
第一節(jié) 筑牢人才的發(fā)展高地
第二節(jié) 名醫(yī)名師的培育之道
第三節(jié) 以才育才的主要啟示
第四章擔當
第一節(jié) 辦院辦學的責任擔當
第二節(jié) 辦院辦學的責任傳承
第三節(jié) 辦院辦學的社會使命
第五章新生
第一節(jié) 中華人民共和國成立初期的發(fā)展概況
第二節(jié) 推陳出新的辦學經(jīng)驗
第三節(jié) 改制提升的主要啟示
第六章堅守
第一節(jié) “文革”期間的發(fā)展概況
第二節(jié) 突破困境的艱辛歷程
第三節(jié) 醫(yī)學人才素養(yǎng)培養(yǎng)的啟示
第七章復興
第一節(jié) 醫(yī)學教育的恢復發(fā)展
第二節(jié) 醫(yī)學教育的實踐經(jīng)驗
第三節(jié) 醫(yī)學教育的探索思考
參考文獻
附錄一莆田學院簡介
附錄二莆田學院附屬醫(yī)院簡介
附錄三莆田學院醫(yī)學類相關專業(yè)簡介
附錄四紀念洪惠忠的文章