小學(xué)比初中高中更重要：家長(zhǎng)不能不知道的教育真相

目 錄
第一章
教育真相一：像孩子上學(xué)升級(jí)一樣，家長(zhǎng)也需要修煉進(jìn)階
NO.1 為孩子制作一本《小確幸寶典》 003
NO.2 從小在孩子心中培育感恩的種子 007
NO.3 孩子說(shuō)：“媽媽，我不愛(ài)你?！? 011
NO.4 做更好的家長(zhǎng)，是必要的自我追求 016
NO.5 成長(zhǎng)不設(shè)限，但應(yīng)該有方向 019
NO.6 由重慶公交墜江想到我們對(duì)孩子的教育 021
NO.7 什么？沒(méi)有資質(zhì)的孩子是來(lái)報(bào)恩的？ 025
NO.8 好媽媽真的勝過(guò)好老師 027
NO.9 教育中最重要的那件事 030
NO.10 是什么讓他們一直懷念從前 034
NO.11 今天，我教孩子們“騙人” 037
NO.12 砸！那些東西值幾塊錢(qián)？你才是無(wú)價(jià)之寶 039
NO.13 什么禮貌不禮貌的，見(jiàn)鬼去 041
NO.14 “我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)！” 043
第二章
教育真相二：家庭教育與學(xué)校教育實(shí)時(shí)同步，形成合力，最省力也最有效
NO.15 孩子的安全，家校共同關(guān)注 049
NO.16 學(xué)生座位的安排與考慮 053
NO.17 孩子說(shuō)：“老師，我媽說(shuō)你錯(cuò)了！” 056
NO.18 可以犯錯(cuò)，但要改錯(cuò) 059
NO.19 秩序不是給你限制，而是讓你自由 062
NO.20 在不確定中努力創(chuàng)造確定性 064
NO.21 家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，你的方法沒(méi)用?！? 068
NO.22 目中“有”人，值得終身修煉 071
NO.23 小孩子是不會(huì)溝通，還是確定在撒謊？ 075
NO.24 你愿意自己的孩子當(dāng)班干部嗎？ 079
NO.25 教育看上去很復(fù)雜，但我們可以撥云見(jiàn)日 082
NO.26 父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn) 085
第三章
教育真相三：好結(jié)果來(lái)自于“順其自然”，更好的結(jié)果來(lái)自于“用心耕耘”
NO.27 不是所有的陪伴都叫陪伴 091
NO.28 自信不是夸出來(lái)的，而是做出來(lái)的 093
NO.29 行動(dòng)起來(lái)，是教育的關(guān)鍵 096
NO.30 分享一種行為療法——“陽(yáng)性強(qiáng)化法” 099
NO.31 家長(zhǎng)要敢于向自己提問(wèn)題 102
NO.32 你知道“三年級(jí)現(xiàn)象”嗎？ 105
NO.33 歷史總是驚人地相似 108
NO.34 成長(zhǎng)不是斷裂的，是一環(huán)扣一環(huán)的 111
NO.35 體驗(yàn)式教育，比說(shuō)教有用100倍 113
NO.36 從不良行為到不良人生，距離有多遠(yuǎn)？ 116
NO.37 捐款的最大意義，是讓時(shí)光產(chǎn)生價(jià)值 120
NO.38 認(rèn)真不是天生的，是可以培養(yǎng)的 123
NO.39 是表?yè)P(yáng)錯(cuò)了嗎？是表?yè)P(yáng)的人做錯(cuò)了！ 126
NO.40 表?yè)P(yáng)這種教育技術(shù)的“七要”“三不要” 129
第四章
教育真相四：“不要成績(jī)，快樂(lè)就好”是個(gè)偽命題
NO.41 孩子做作業(yè)太慢了怎么辦？ 137
NO.42 如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣？ 140
NO.43 成績(jī)優(yōu)秀與童年快樂(lè)并不沖突 144
NO.44 家長(zhǎng)說(shuō)：“能學(xué)就學(xué)，學(xué)不好也沒(méi)關(guān)系?！? 147
NO.45 追求結(jié)果，才會(huì)優(yōu)化過(guò)程 150
NO.46 把握節(jié)奏，是最高效的學(xué)習(xí)方法 153
NO.47 如何緩解孩子對(duì)作業(yè)的抗拒心理 157
NO.48 好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)事半功倍 160
NO.49 背課文，就是在學(xué)表達(dá) 163
NO.50 做孩子的訓(xùn)練師，教給孩子復(fù)習(xí)方法 166
NO.51 做孩子的軍師，幫助孩子制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃 168
NO.52 做孩子的心理咨詢師，覺(jué)察孩子細(xì)微的需求 173
第五章
教育真相五：閱讀與寫(xiě)作，是學(xué)業(yè)乃至人生中永恒的主題和難題
NO.53 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀真的有點(diǎn)甜 181
NO.54 周記寫(xiě)作進(jìn)步，要解決的三個(gè)問(wèn)題 184
NO.55 指導(dǎo)孩子寫(xiě)周記的注意事項(xiàng) 187
NO.56 愿你面對(duì)一叢野菊花能夠怦然心動(dòng) 191
NO.57 閱讀十年后，高考見(jiàn)分曉！ 196
NO.58 用筆、用想象、用一顆慈悲的心，記住最美逆行人 200
NO.59 從一篇征稿來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文 203
NO.60 讀了很多書(shū)，可還是做不好閱讀題 207
NO.61 寫(xiě)日記需要提高生活敏感度 209
NO.62 寫(xiě)日記需要一點(diǎn)動(dòng)力、興趣和壓力 212
NO.63 寫(xiě)日記可以培養(yǎng)勤奮和毅力 215
NO.64 寫(xiě)日記真的沒(méi)素材嗎？也許…… 218
NO.65 日記，我們寫(xiě)一百年，好不好？ 220
NO.66 修改作文的核心就是更精準(zhǔn)地表達(dá)自己 223
后記：教育看起來(lái)總是在“失敗” 229