學(xué)校心理健康教育實(shí)務(wù)指

　　《學(xué)校心理健康教育實(shí)務(wù)指南》是一本在理論指導(dǎo)下，立足于實(shí)踐的書(shū)。主編薛玲玲、王緯虹具有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中每篇文章作者都是來(lái)自一線的學(xué)校心理健康教育工作者，所研究的問(wèn)題都來(lái)自一線學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐和實(shí)際。內(nèi)容方面，《學(xué)校心理健康教育實(shí)務(wù)指》所涉及問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路、方案都是作者在教育實(shí)踐工作中，親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的，其中既有成功，也有失誤和教訓(xùn)；既有輔以理論學(xué)習(xí)的總結(jié)分析，也有真實(shí)生動(dòng)的敘事研究；既有身臨其境的經(jīng)歷回顧，也有捫心自問(wèn)的深度反思。

暫缺《學(xué)校心理健康教育實(shí)務(wù)指》作者簡(jiǎn)介