失智老年人照護(hù)職業(yè)技能教材

　　為貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革方針，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)整體質(zhì)量提升，推進(jìn)失智老年人照護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)院圍繞這幾項(xiàng)要求正式啟動(dòng)了養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域1+X證書制度試點(diǎn)工作。一是緊密圍繞養(yǎng)老服務(wù)工作核心技能需求開發(fā)證書。證書開發(fā)在對(duì)養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域的關(guān)鍵崗位進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出典型工作任務(wù)，并梳理其職業(yè)技能要求，在面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上確定養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域中當(dāng)前亟須開發(fā)老年人生活照護(hù)、失智老年人照護(hù)、老年人能力評(píng)估、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量評(píng)估等9項(xiàng)證書，并將失智老年人照護(hù)、老年人能力評(píng)估和養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量評(píng)估確定為學(xué)院首批開發(fā)的證書。二是緊密圍繞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、校企標(biāo)準(zhǔn)共建的基礎(chǔ)開發(fā)證書。根據(jù)國(guó)務(wù)院人力資源社會(huì)保障行政部門組織制定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院教育行政部門依照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)牽頭組織開發(fā)教學(xué)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。三是緊密圍繞院校的人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)證書。2019年學(xué)院已經(jīng)完成了失智老年人照護(hù)、老年人能力評(píng)估、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量評(píng)估，教育部將失智老年人照護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作為第二批職業(yè)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織及職業(yè)技能等級(jí)證書。配套教材的編寫、題庫(kù)開發(fā)、管理制度擬定、有關(guān)說明會(huì)和師資培訓(xùn)等工作在有序快速推進(jìn)之中。《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能教材》初級(jí)、中級(jí)在2019年11月正式出版發(fā)行。2020年我們組織專家力量編寫了高級(jí)教材與初級(jí)《考試攻略與真題練習(xí)》配套教材。

暫缺《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能教材》作者簡(jiǎn)介