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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)作用，整體推進(jìn)全市特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練水平，蘇州市特殊教育指導(dǎo)中心牽頭，聯(lián)合蘇州市殘疾人康復(fù)服務(wù)中心、蘇州市心理衛(wèi)生中心等單位編寫(xiě)了《蘇州市特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練方案集：集體訓(xùn)練》?！短K州市特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練方案集：集體訓(xùn)練》收錄了來(lái)自蘇州市盲聾學(xué)校、張家港市特殊教育學(xué)校、常熟市特殊教育學(xué)校、昆山市愛(ài)心學(xué)校、太倉(cāng)市特殊教育學(xué)校、吳江區(qū)特殊教育學(xué)校、吳中區(qū)特殊教育學(xué)校、相城區(qū)特殊教育學(xué)校、姑蘇區(qū)特殊教育學(xué)校等特殊教育學(xué)校，以及蘇州市佳悅特殊兒童早期干預(yù)中心、蘇州市驥德康復(fù)服務(wù)中心等社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)的50余篇集體康復(fù)訓(xùn)練方案。這些方案主要根據(jù)聽(tīng)障、智障、自閉癥等特殊兒童各自的需求而設(shè)計(jì)的。