青年發(fā)展藍(lán)皮書：中國青年發(fā)展報(bào)告No.3

　　就業(yè)是民生之本，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困人口中大學(xué)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)，是國家精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容。本書采用問卷和訪談法，通過對(duì)20個(gè)國家貧困縣近6000多名高校大學(xué)生的系統(tǒng)調(diào)查和科學(xué)分析，切實(shí)了解和掌握了我國建檔立卡貧困人口中大學(xué)生就業(yè)發(fā)展基本狀況、利益訴求和相關(guān)服務(wù)等基本情況。全書分為總報(bào)告、調(diào)查篇、專題篇和工作篇共計(jì)15個(gè)報(bào)告。其中調(diào)查篇5個(gè)報(bào)告，主要探尋建檔立卡貧困人口在校學(xué)生的就業(yè)認(rèn)知情況和畢業(yè)學(xué)生的基本就業(yè)情況，重點(diǎn)了解建檔立卡貧困人口中在校大學(xué)生的就業(yè)傾向、就業(yè)能力和建檔立卡貧困人口中大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)走向、就業(yè)質(zhì)量以及創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、存在的問題等。專題篇4個(gè)報(bào)告，系統(tǒng)考察了家庭貧困、就業(yè)歧視、教育投入以及社會(huì)支持等與建檔立卡貧困人口中大學(xué)生就業(yè)之間的關(guān)系，探討影響該群體就業(yè)發(fā)展的因素及背后的邏輯等。工作篇4個(gè)報(bào)告，總結(jié)了政府、高校、共青團(tuán)在開展青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)通過政策分析來評(píng)估現(xiàn)有政策及具體工作存在的問題，提出具體的改進(jìn)路徑與措施。研究發(fā)現(xiàn)，建檔立卡貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績整體較好，具有較強(qiáng)的奮斗意識(shí)。已畢業(yè)大學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)，就業(yè)形態(tài)呈相對(duì)多元化，就業(yè)滿意度整體較好；在校大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)平和穩(wěn)定，就業(yè)認(rèn)知客觀理性；政府以及相關(guān)主體出臺(tái)的就業(yè)政策不斷完善，就業(yè)支持體系初步建立。但調(diào)查結(jié)果也表明建檔立卡貧困人口中的大學(xué)生存在就業(yè)能力相對(duì)不足，職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰；就業(yè)壓力和職場(chǎng)壓力突出，擇業(yè)成本普遍較高；家庭資本較為匱乏，社會(huì)支持不夠；就業(yè)觀念相對(duì)保守，存在求穩(wěn)、求近心態(tài)以及就業(yè)政策感知度較低，政策獲得感普遍不強(qiáng)等問題。需要通過進(jìn)一步加大政策供給，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境；創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，提高群體就業(yè)能力以及加大政策宣傳解讀，提高大學(xué)生政策獲得感等來促進(jìn)建檔立卡人口中貧困大學(xué)生就業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

　　張良馴，男，1964年11月出生，江西省泰和縣人，北京大學(xué)、北京師范大學(xué)畢業(yè)，博士，現(xiàn)任中國青少年研究中心副主任，兼任國家中長期青年發(fā)展規(guī)劃專家委員會(huì)副秘書長，曾任共青團(tuán)十五大文件組副組長，從事青年工作理論研究30多年，起草全國性青年工作政策文件10多個(gè)，主持國務(wù)院參事室重點(diǎn)研究課題、共青團(tuán)中央青年發(fā)展藍(lán)皮書課題，2次獲得共青團(tuán)中央理論調(diào)研一等獎(jiǎng)。已出版《青少年社會(huì)教育學(xué)》（專著）《青少年宮公益性研究》（專著）《當(dāng)代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》（合著）《我國青年政策的創(chuàng)新發(fā)展》（主編）《共青團(tuán)政治性先進(jìn)性群眾性研究》（主編）《中國青少年權(quán)益保護(hù)的發(fā)展進(jìn)步》（主編）《愛國主義教育青少年讀本》（主編）《中國青年發(fā)展規(guī)劃的理論與實(shí)踐》（主編）《我國未成年人犯罪的基本狀況和治理對(duì)策》（主編）10部學(xué)術(shù)著作。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，撰寫青年工作研究報(bào)告100多篇。