高職英語教學的發(fā)展與創(chuàng)新研究

第一章 高職大學英語教學概述
第一節(jié) 大學英語教學發(fā)展歷程與現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 大學英語教學改革概述
第三節(jié) 高職大學英語教學改革的新要求和新形勢
第四節(jié) 高職大學英語教學的對策和建議
第二章 高職大學英語知識教學
第一節(jié) 高職大學英語語音教學
第二節(jié) 高職大學英語詞匯教學
第三節(jié) 高職大學英語語法教學
第三章 高職大學英語技能教學
第一節(jié) 高職大學英語聽力教學
第二節(jié) 高職大學英語口語教學
第三節(jié) 高職大學英語閱讀教學
第四節(jié) 高職大學英語寫作教學
第五節(jié) 高職大學英語翻譯教學
第四章 高職大學英語文化教學
第一節(jié) 高職大學英語文化教學簡述
第二節(jié) 高職大學英語文化教學的目標與內(nèi)容
第三節(jié) 大學英語文化教學的原則與方法
第五章 高職大學英語情感教學與學習風格
第一節(jié) 高職大學英語情感教學
第二節(jié) 高職大學英語學習風格
第六章 信息化教學手段在高職英語教學中的應(yīng)用
第一節(jié) 信息化教學模式
第二節(jié) 信息化手段下的學習模式
第三節(jié) 信息化手段下的教學方法
第七章 翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學在高職英語教學中的應(yīng)用研究
第一節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的混合式教學模式
第二節(jié) 混合式教學模式的構(gòu)建
第三節(jié) 高職英語課堂混合式教學的必要性和可行性
第四節(jié) 混合式教學模式有效實施的反思及建議
第八章 在高職英語教學中融入思政教育
第一節(jié) 高職院校學生的思想現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 改變高職院校學生思想狀況的方法
參考文獻