贏在堅持：名師走向卓越的原動力

　　《贏在堅持：名師走向卓越的原動力》聚焦欠發(fā)達地區(qū)教師的專業(yè)成長，講述了張旭、鄭建忠、鄧勝興等七位廣東省教育名師從初出茅廬的新手教師成長為專家型教育名師的職業(yè)發(fā)展故事，從真實案例出發(fā)，探索欠發(fā)達地區(qū)教師的專業(yè)成長道路，呈現(xiàn)了各位教育名師個人的職業(yè)發(fā)展路徑，貢獻各位教育名師從不成熟到成熟再到專家化這一路走來所積累的人生智慧，力圖為欠發(fā)達地區(qū)教師樹立典范，為其專業(yè)成長提供借鑒。

　　林文明，湛江市第十中學校長，中學語文正高級教師。湛江市首屆名校長培養(yǎng)對象，霞山區(qū)名校長。嶺南師范學院中小學教師實驗班兼職副教授。主持廣東省教育科研“十三五”重點課題“教育現(xiàn)代化背景下欠發(fā)達地區(qū)教師專業(yè)成長特征與影響因素一以湛江為例”（2017ZQJK026），參與廣東省教育科研“十二五”科研項目“地方歷史文化資源轉(zhuǎn)化為德育資源研究”、湛江市教育、科研“十二五”科研項目“提高中學生學習注意力的實踐研究”等研究；出版專著《學校細節(jié)管理的執(zhí)行力》（合著），在《湖南科技學院學報》《宿州教育學院學報》《廣東教育》《語文教學通訊》等刊物上發(fā)表論文10多篇。榮獲2018年湛江市第四屆教學成果獎一等獎。學校治理成效顯著。自任第十中學校長以來，學校在極短的時間內(nèi)從薄弱學校快速發(fā)展為廣東省一級學校。廣受好評，榮獲廣東省依法治校示范學校、廣東省基礎(chǔ)教育研究實驗基地等20多項榮譽稱號。