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教師課題研究的思考與實(shí)踐

教師課題研究的思考與實(shí)踐

定　價(jià)：￥50.00

作　者： 徐翠榮
出版社： 北方婦女兒童出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787558539831 出版時(shí)間： 2020-07-01 包裝：
開本： 32開 頁數(shù)： 124 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《教師課題研究的思考與實(shí)踐》為教師工作指導(dǎo)用書，把研究的重點(diǎn)放在小的課題研究上，降低了難度，容易操作。如朗讀教學(xué)的有效研究，語文課本中\(zhòng)

作者簡介

　　徐翠榮，通遼市科爾沁區(qū)教體局教研室主任，國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題專題項(xiàng)目常務(wù)副組長，錫林郭勒盟中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)專家。從教30年來，先后獲全國教科研優(yōu)秀教研室主任、全國教育改革優(yōu)秀教師、全國教育科學(xué)“科研工作先進(jìn)個(gè)人”先后五次承擔(dān)國家課改研究，主持編輯了《新課程背景下有效教學(xué)行動(dòng)策略研究》《探索的足跡》等文集，并有多篇論文在國家刊物上發(fā)表。

圖書目錄

教育科研
讓教科研引領(lǐng)我們成長
自主創(chuàng)新注重實(shí)效成就精彩課堂
提高有效教學(xué)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展 引領(lǐng)特色創(chuàng)建
科爾沁區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
知識、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的關(guān)系
優(yōu)化朗讀指導(dǎo) 提升教學(xué)質(zhì)量
實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
立足教材內(nèi)容加強(qiáng)拓展延伸
對語文\

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