學前兒童社會教育

第一章學前兒童社會教育概述1

第一節(jié)學前兒童社會教育的學科性質(zhì)2

第二節(jié)國內(nèi)外學前兒童社會教育的發(fā)展5

第三節(jié)學習學前兒童社會教育的意義10

本章小結(jié)15

思考與練習16

第二章學前兒童社會教育的政策分析17

第一節(jié)《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》18

第二節(jié)《幼兒園教育指導綱要（試行）》25

第三節(jié)《幼兒園工作規(guī)程》28

本章小結(jié)29

思考與練習30

第三章學前兒童社會教育的組織與實施31

第一節(jié)學前兒童社會教育的原則32

第二節(jié)學前兒童社會教育的基本環(huán)節(jié)36

第三節(jié)學前兒童社會教育的方法與途徑38

第四節(jié)學前兒童社會教育的評價41

本章小結(jié)44

思考與練習45

第四章學前兒童人際關(guān)系教育及活動設(shè)計46

第一節(jié)學前兒童人際關(guān)系教育的理論基礎(chǔ)47

第二節(jié)學前兒童人際關(guān)系教育的目標及內(nèi)容57

第三節(jié)學前兒童人際關(guān)系教育的活動設(shè)計60

本章小結(jié)65

思考與練習66

第五章學前兒童社會環(huán)境教育及活動設(shè)計67

第一節(jié)學前兒童社會環(huán)境教育的理論基礎(chǔ)68

第二節(jié)學前兒童社會環(huán)境教育的目標及內(nèi)容73

第三節(jié)學前兒童社會環(huán)境教育的活動設(shè)計76

本章小結(jié)84

思考與練習84

第六章學前兒童社會行為規(guī)范教育及活動設(shè)計85

第一節(jié)學前兒童社會行為規(guī)范教育的理論基礎(chǔ)86

第二節(jié)學前兒童社會行為規(guī)范教育的目標及內(nèi)容88

第三節(jié)學前兒童社會行為規(guī)范教育的活動設(shè)計99

本章小結(jié)105

思考與練習105

第七章學前兒童社會文化教育及活動設(shè)計106

第一節(jié)學前兒童社會文化教育的理論基礎(chǔ)107

第二節(jié)學前兒童社會文化教育的目標及內(nèi)容110

第三節(jié)學前兒童社會文化教育的活動設(shè)計116

本章小結(jié)125

思考與練習126

第八章學前兒童自我意識教育及活動設(shè)計127

第一節(jié)學前兒童自我意識教育的理論基礎(chǔ)128

第二節(jié)學前兒童自我意識教育的目標及內(nèi)容136

第三節(jié)學前兒童自我意識教育的活動設(shè)計138

本章小結(jié)142

思考與練習143

第九章學前兒童情緒情感教育及活動設(shè)計144

第一節(jié)學前兒童情緒情感教育的理論基礎(chǔ)145

第二節(jié)學前兒童情緒情感教育的目標及內(nèi)容152

第三節(jié)學前兒童情緒情感教育的活動設(shè)計155

本章小結(jié)160

思考與練習160

第十章學前兒童問題行為的矯正與教育161

第一節(jié)常見的學前兒童問題行為162

第二節(jié)學前兒童問題行為的矯正與教育方法170

本章小結(jié)179

思考與練習180

參考文獻181