換種教法：高績效培訓師精進之道（HPTTT）

第一章 學習并不簡單 / 1
本章要點 / 3
挑戰(zhàn)1 / 4
挑戰(zhàn)2 / 6
必要的撥亂反正 / 9
回顧本章 / 16
第二章 HPTTT四大原則 / 19
本章要點 / 21
為什么原則這么重要 / 22
HPTTT的四大核心原則 / 27
回顧本章 / 35
第三章 應(yīng)知應(yīng)會的人腦機制 / 37
本章要點 / 39
人腦有個看門人 / 41
掌握用得到的人腦機制 / 43
回顧本章 / 55
第四章 成人教學設(shè)計八段錦 / 57
本章要點 / 59
為什么成人教學設(shè)計八段錦有用 / 60
成人教學設(shè)計八段錦的具體步驟 / 66
回顧本章 / 71
第五章 激發(fā)興趣 / 73
本章要點 / 75
激發(fā)興趣需要技巧 / 76
激發(fā)興趣的四個步驟 / 78
回顧本章 / 95
第六章 教學循環(huán)圈 / 97
本章要點 / 99
根據(jù)二八定律，結(jié)構(gòu)化關(guān)鍵知識點 / 100
用教學循環(huán)圈設(shè)計結(jié)構(gòu)化的關(guān)鍵知識點 / 103
回顧本章 / 118
第七章 課程設(shè)計四步驟 / 123
本章要點 / 124
課程設(shè)計的底層邏輯 / 125
計劃課程四步驟 / 131
回顧本章 / 150
第八章 建立培訓師可信度 / 153
本章要點 / 155
培訓師建立可信度的過程 / 156
培訓師建立可信度的3V結(jié)構(gòu) / 159
回顧本章 / 172
尾聲 最后的話 / 175
要點回顧 / 176
學習的底線 / 179
參考文獻 / 181