123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)探索與研究》主要內(nèi)容包括高職教育與人才培養(yǎng)模式，西方高職教育模式對(duì)人才培養(yǎng)的啟示，高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)剖析，高職商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索，提升商務(wù)英語(yǔ)人才職業(yè)能力的思考，重塑高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)教學(xué)體系，高職商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置與師資建設(shè)。

作者簡(jiǎn)介

　　歐陽(yáng)文萍，湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院副教授，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，專(zhuān)業(yè)為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，先后在湖南師范大學(xué)攻讀外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士、湘潭大學(xué)攻讀工商管理碩士，赴英國(guó)東倫敦大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)法。湖南省第四屆芙蓉百崗明星。全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證考試培訓(xùn)師和考官，全國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)師。出版專(zhuān)著3本：獲實(shí)用新型專(zhuān)利3項(xiàng)：主持湖南省名師空間課堂1門(mén)：主持、參與省級(jí)以上課題13項(xiàng)：主編、參編省級(jí)以上規(guī)劃教材6部：參與國(guó)家精品課程2門(mén)：發(fā)表論文40多篇。獲有湖南省微課大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)：湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)：省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)3篇。

圖書(shū)目錄

第一章高職教育與人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 高職教育概述
第二節(jié) 高職教育人才培養(yǎng)模式
第二章西方高職教育模式對(duì)人才培養(yǎng)的啟示
第一節(jié) 主要高職教育模式簡(jiǎn)介
第二節(jié) 啟示與借鑒
第三章高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)剖析
第一節(jié) 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)狀況剖析
第四章高職商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
第一節(jié) 高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)路徑思考
第二節(jié) 高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式
第五章提升商務(wù)英語(yǔ)人才職業(yè)能力的思考
第一節(jié) 職場(chǎng)對(duì)職業(yè)能力的需求
第二節(jié) 職業(yè)能力的構(gòu)成
第三節(jié) 職業(yè)能力的獲取
第六章重塑高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)教學(xué)體系
第一節(jié) 人才培養(yǎng)對(duì)教學(xué)體系的基本要求
第二節(jié) 新舊教學(xué)體系的對(duì)比分析
第三節(jié) 創(chuàng)新之路與實(shí)踐應(yīng)用
第七章高職商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置與師資建設(shè)
第一節(jié) 人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)課程體系的基本要求
第二節(jié) 課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第三節(jié) 人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)師資的基本要求
第四節(jié) 師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐思考
參考文獻(xiàn)