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內(nèi)容簡介

　　公共科學(xué)活動是科學(xué)傳播與科學(xué)教育的重要組成部分，它是普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)方法和傳遞科學(xué)精神的綜合承載形式。公共科學(xué)活動設(shè)計是基于特定的理論基礎(chǔ)，按照一定的設(shè)計模式，結(jié)合特定的時代發(fā)展需求，對科學(xué)活動環(huán)境、科學(xué)活動資源以及科學(xué)活動支持服務(wù)進行系統(tǒng)化和規(guī)范化的設(shè)計活動。根據(jù)時代需求構(gòu)建多元化、規(guī)范化、科學(xué)化的公共科學(xué)活動設(shè)計模式和建設(shè)體系，不僅為科普工作者規(guī)范化、有序化和科學(xué)化的組織與實施公共科學(xué)活動提供了保障，而且對公眾全面且深入地理解和參與公共科學(xué)活動具有潛移默化的影響。本書總共包括八章，較為系統(tǒng)地概述了公共科學(xué)活動設(shè)計理論中的各個方面，同時也反映公共科學(xué)活動設(shè)計與實施的各個環(huán)節(jié)。書中概述了公共科學(xué)活動的發(fā)展歷史與基本內(nèi)涵，介紹了公共科學(xué)活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)，包括傳播學(xué)、教育學(xué)以及非正式學(xué)習(xí)等，總結(jié)了公共科學(xué)活動設(shè)計的基本模式，探討了公共科學(xué)活動的境脈設(shè)計和策略設(shè)計，從應(yīng)用層面概述了公共科學(xué)活動的資源建設(shè)和組織實施，并且針對公共科學(xué)活動的績效評估展開了探討。

作者簡介

　　鄭旭東，男，漢族，1980年生，山東臨沂人。2009年畢業(yè)于南京大學(xué)，獲博士學(xué)位。主要從事教育技術(shù)學(xué)、科學(xué)教育與科學(xué)傳播專業(yè)的教學(xué)與研究工作，現(xiàn)為華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院科學(xué)教育與科學(xué)傳播系主任，副教授，博士生導(dǎo)師。美國中佛羅里達大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心訪問學(xué)者（2014-2015），美國韋恩州立大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者（2007-2008）。曾多次主持承擔(dān)G級和省部級課題，編著、編譯多部著作，發(fā)表文章70余篇。

圖書目錄

第一章公共科學(xué)活動概述
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動的歷史演進
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動的概念內(nèi)涵
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動的創(chuàng)新發(fā)展
第二章公共科學(xué)活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié) 科學(xué)教育與公共科學(xué)活動設(shè)計
　第二節(jié) 科學(xué)傳播與公共科學(xué)活動設(shè)計
　第三節(jié) 非正式學(xué)習(xí)與公共科學(xué)活動設(shè)計
第三章公共科學(xué)活動設(shè)計的過程與模式
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動設(shè)計的層次
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動設(shè)計的一般過程
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動中的參與式設(shè)計
第四章公共科學(xué)活動境脈的設(shè)計與構(gòu)建
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動境脈的基本概述
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動的個人境脈設(shè)計
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動的社會文化境脈設(shè)計
　第四節(jié) 公共科學(xué)活動的物理境脈設(shè)計
第五章公共科學(xué)活動的策略設(shè)計與應(yīng)用
　第一節(jié) 探究策略設(shè)計
　第二節(jié) 體驗策略設(shè)計
　第三節(jié) 交互策略設(shè)計
第六章公共科學(xué)活動的資源設(shè)計與應(yīng)用
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動的課程設(shè)計
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動的媒體選用
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動的資源開發(fā)
第七章公共科學(xué)活動的組織管理
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動的創(chuàng)新推廣
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動的組織管理
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動的支持服務(wù)
第八章公共科學(xué)活動項目的績效評估
　第一節(jié) 公共科學(xué)活動績效評估的效能
　第二節(jié) 公共科學(xué)活動績效評估的基本框架
　第三節(jié) 公共科學(xué)活動績效評估的組織實施