高職生求職指導

項目一 擇業(yè)定位與自我優(yōu)勢挖掘
任務(wù)一 擇業(yè)定位概述
一、擇業(yè)定位的含義
二、擇業(yè)定位的要素
三、擇業(yè)定位的原則
任務(wù)二 擇業(yè)定位的過程
一、自我認知
二、外部探索
三、確定擇業(yè)目標
任務(wù)三 自我優(yōu)勢挖掘
一、勝任素質(zhì)概述
二、挖掘優(yōu)勢
項目二 就業(yè)信息與就業(yè)準備
任務(wù)一 就業(yè)信息的搜集
一、就業(yè)信息的內(nèi)容
二、就業(yè)信息的搜集原則
三、就業(yè)信息的搜集渠道
任務(wù)二 就業(yè)信息的整理與使用
一、就業(yè)信息的分類篩選
二、就業(yè)信息的分析辨別
三、就業(yè)信息的使用
任務(wù)三 就業(yè)準備
一、就業(yè)程序
二、科學就業(yè)觀
項目三 自薦材料準備與投遞
任務(wù)一 求職簡歷
一、求職簡歷的含義
二、求職簡歷的內(nèi)容
三、求職簡歷的制作原則
任務(wù)二 求職信
一、求職信的含義
二、求職信的內(nèi)容
三、求職信的寫作誤區(qū)
任務(wù)三 求職材料的投遞
一、其他求職材料的準備
二、求職簡歷的投遞技巧
項目四 面試、筆試與求職禮儀
任務(wù)一 面試的類型與內(nèi)容
一、面試的類型
二、面試的內(nèi)容
任務(wù)二 面試的準備與技巧
一、面試前的準備
二、面試的技巧
三、面試后的追蹤
任務(wù)三 求職禮儀與筆試
一、求職禮儀
二、筆試
項目五 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與拓展
任務(wù)一 職業(yè)素養(yǎng)概述
一、職業(yè)素養(yǎng)的含義
二、職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成
任務(wù)二 職業(yè)定位與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
一、職業(yè)定位
二、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
任務(wù)三 大學期間的職業(yè)素質(zhì)拓展
一、大學生素質(zhì)教育的主要內(nèi)容
二、大學生素質(zhì)拓展的內(nèi)涵與作用
三、大學生素質(zhì)拓展的主要途徑
項目六 就業(yè)制度與就業(yè)權(quán)益
任務(wù)一 就業(yè)制度與就業(yè)政策
一、人事代理制度
二、大學生就業(yè)政策
任務(wù)二 就業(yè)陷阱與就業(yè)權(quán)益
一、就業(yè)陷阱及應(yīng)對措施
二、大學生就業(yè)權(quán)益與義務(wù)
任務(wù)三 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同
一、就業(yè)協(xié)議書與報到證
二、勞動合同
項目七 角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)
任務(wù)一 角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)適應(yīng)
一、從校園人向職場人轉(zhuǎn)變
二、職業(yè)適應(yīng)的方法
三、實習的基本流程和注意事項
任務(wù)二 職場環(huán)境適應(yīng)與對策
一、職業(yè)角色心理適應(yīng)
二、適應(yīng)新的環(huán)境
三、樹立良好的個人形象
四、建立良好的人際關(guān)系
參考文獻