孩子，愿你一生勇敢心中有光

自序：每個(gè)你眼中“別人家的孩子”，也有別人看不到的憂(yōu)傷
第一章 掌握時(shí)代趨勢(shì)：
未來(lái)需要什么樣的人，今天就要做什么樣的準(zhǔn)備
01．世界的未來(lái)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為主流，人人都要具備一點(diǎn)創(chuàng)意能力和探究思維
02．職場(chǎng)的未來(lái)：差異比拼時(shí)代來(lái)臨，最稀缺的職業(yè)能力是打通創(chuàng)意和需求
03．教育的目標(biāo)：深度理解學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了更好地應(yīng)對(duì)人生
第二章 革新父母思維：
家長(zhǎng)的認(rèn)知高度，才是孩子真正的起跑線(xiàn)
04．終局思維：決定一個(gè)人的成敗，有比聰明和天賦更重要的事
05．反雞湯思維：學(xué)習(xí)要快樂(lè)，但絕不是讓孩子隨心所欲
06．超然思維：不只要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，而要獲得與世界對(duì)話(huà)的能力
07．指南針?biāo)季S：真正的啟蒙，是從小學(xué)習(xí)掌控自己的人生羅盤(pán)
第三章 家庭啟蒙方法：
讓孩子發(fā)現(xiàn)自我，聽(tīng)見(jiàn)思維生長(zhǎng)的聲音
08．思維啟蒙：孩子每問(wèn)一個(gè)“為什么”，都是一次大腦鍛煉
09．自我管理：做作業(yè)拖拉，最好的解決辦法竟然是“獎(jiǎng)賞時(shí)間”
10．自我驅(qū)動(dòng)：父母一不在孩子就作妖，自律是“管”出來(lái)的嗎
11．閱讀啟蒙：讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，好的閱讀是寫(xiě)作的前提
第四章 媽媽也在成長(zhǎng)：
那些我們都曾面對(duì)的難題，也讓我們和孩子更親密
12．入園焦慮：我也曾和你一樣孤獨(dú)
13．二胎家庭：當(dāng)二寶到來(lái)，大寶想問(wèn)的其實(shí)是這句話(huà)
14．原生家庭：父母影響孩子的究竟是什么
15．?huà)寢屝睦恚合胍ぷ骱蜕疃技骖?，你需要常?duì)自己說(shuō)這三個(gè)字
16．親子溝通：為什么道理孩子都懂，卻就是不聽(tīng)
17．逆商培養(yǎng)：有一種力量，可以幫助孩子戰(zhàn)勝挫敗
18．父母使命：孩子的成長(zhǎng)，是父母學(xué)會(huì)逐漸撤退
第五章 構(gòu)建通識(shí)教育：
從哈佛耶魯?shù)角灞苯粡?fù)，全世界名校都在實(shí)踐的教育
19．價(jià)值：把世界裝進(jìn)孩子心里，奠定一生的大腦發(fā)展
20．框架：一個(gè)人發(fā)展的高度，將由知識(shí)體系和思考架構(gòu)決定
21．學(xué)科：不必是學(xué)霸或天才，每個(gè)孩子都能文理兼修
22．經(jīng)典：超越“必讀書(shū)目”之上的意義，給孩子思想的力量
23．行動(dòng)：把學(xué)習(xí)和思考實(shí)踐出來(lái)，是通識(shí)教育最后一塊重要拼圖