國際漢語教學(xué)與漢語研究實踐報告

第一部分 泰國漢語教學(xué)實習(xí)報告
泰國實習(xí)報告概述
克服困難，適應(yīng)環(huán)境，用實踐檢驗課堂知識
——葛紅赴泰實習(xí)報告
提高課堂趣味性，增強課堂實踐性
——俞靚沁赴泰實習(xí)報告
因材施教，在反思總結(jié)中提高課堂教學(xué)效果
——徐娟赴泰實習(xí)報告
寓教于樂，教學(xué)相長
——丁捷赴泰實習(xí)報告
熟悉·適應(yīng)·提高·完善
——方蕊赴泰實習(xí)報告
從知識教學(xué)到文化傳播
——黃鈺婷赴泰實習(xí)報告
知不足而自反，知困而自強
——錢夢佳赴泰實習(xí)報告
攜手同行
——孫夢潔赴泰實習(xí)報告
天真爛漫，初心不忘
——王籽蘋赴泰實習(xí)報告
本立而道生
——翁晨浩赴泰實習(xí)報告
迎難而上，循序漸進
——俞苗赴泰實習(xí)報告
注重細節(jié)，注重方法，循序漸進
——嚴海霞赴泰實習(xí)報告
聽、說、讀、寫、練
——嚴依凡赴泰實習(xí)報告
開闊視野，搭建平臺
——楊佳輝赴泰實習(xí)報告
寓教于樂，水到渠成
——朱丹飛赴泰實習(xí)報告
第二部分 馬來西亞實習(xí)報告
實踐，有功勛
——陳淑婷赴馬來西亞實習(xí)報告
在愛的鼓勵中開啟求知之路
——陳嘉怡赴馬來西亞實習(xí)報告
鼓勵思考，身教言傳
——月明宇赴馬來西亞實習(xí)報告
為人師表，責(zé)任與使命
——婁慧赴馬來西亞實習(xí)報告
傳承中華文化，發(fā)展華語教學(xué)
——莫晟昱赴馬來西亞實習(xí)報告
以身作則，言傳身教
——曹詠之赴馬來西亞實習(xí)報告
華語教學(xué)，任重道遠
——崔錦赴馬來西亞實習(xí)報告
華語教學(xué)的困境與突破
——沃甜甜赴馬來西亞實習(xí)報告
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