STEAM科學創(chuàng)造營（分析問題+實驗探索+規(guī)律應(yīng)用）

　　在閣樓玩耍時，三個小伙伴發(fā)現(xiàn)了他們曾祖父留下的藏寶圖。為了尋找神秘的寶藏，三人踏上了探險之旅。他們將在印度、秘魯、摩洛哥和法國等四個國家接受各種挑戰(zhàn)！法國LAROUSSE教育集團打造，將探險漫畫與動手實驗結(jié)合，通過21個沉浸式場景激發(fā)孩子的好奇心和挑戰(zhàn)欲，讓孩子通過90個小實驗探索、掌握、應(yīng)用科學規(guī)律，系統(tǒng)養(yǎng)成STEAM科學思維！

　　伊夫·莫爾萬，科學家，里昂高等師范學院研究員。米歇爾·莫爾萬，科學家，巴黎第三大學研究員。伊莎貝爾·馬特，科學家，曾在巴黎一所小學擔任科學課教師并給學校的教師進行科學培訓，2004年加入法國皇家科學院。