國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）

　　靠前貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)屬于靠前商務(wù)、靠前經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)的核心課程，是一門具有涉外經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科。《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）》根據(jù)高職高專教育的特點(diǎn)，采用“項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)理念，結(jié)合作者教學(xué)、實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)以及近年來(lái)靠前貿(mào)易近期新發(fā)展動(dòng)態(tài)編寫。與傳統(tǒng)的靠前貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)書相比，《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：，采用項(xiàng)目任務(wù)導(dǎo)入教學(xué)，突出培養(yǎng)職業(yè)能力?！秶?guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）》整體設(shè)計(jì)思路是理論以夠用、適度為原則，以應(yīng)用為目的，重視實(shí)務(wù)的操作與訓(xùn)練。在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上，靠前貿(mào)易基本理論的學(xué)習(xí)整合為一個(gè)項(xiàng)目，為學(xué)生對(duì)靠前貿(mào)易宏觀認(rèn)知和微觀學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。后續(xù)幾個(gè)項(xiàng)目則基于工作過(guò)程開發(fā)，優(yōu)化整合了傳統(tǒng)書中的實(shí)務(wù)內(nèi)容，按照外貿(mào)業(yè)務(wù)的操作流程“磋商準(zhǔn)備——交易磋商——合同簽訂——合同履行——合同善后”，設(shè)計(jì)了工作項(xiàng)目和任務(wù)，更加突出了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力。第二，知識(shí)闡述方式靈活，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)?！秶?guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）》以啟發(fā)式教學(xué)為來(lái)編排知識(shí)點(diǎn)，“應(yīng)知”知識(shí)點(diǎn)介紹時(shí)，充分考慮了高職學(xué)生學(xué)習(xí)和職業(yè)需求的特點(diǎn)，刪除冗長(zhǎng)的大段落，突出“通俗易懂”的實(shí)用性。在知識(shí)的介紹中，不斷穿插“提醒您”“小資料”“小技巧”“微型案例”“實(shí)用范例”等環(huán)節(jié)，不僅有利于重要知識(shí)點(diǎn)的理解，也有利于教師在授課時(shí)增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，易于提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。第三，同步訓(xùn)練形式多樣，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用操作。在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)都配備了同步訓(xùn)練題，包括“職場(chǎng)體驗(yàn)”和“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”兩個(gè)模塊?！皩W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”包括單選題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題，這部分訓(xùn)練檢查學(xué)生“應(yīng)知”的掌握情況，并輔佐學(xué)生考取外貿(mào)業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷員（靠前商務(wù)）不錯(cuò)技師、外經(jīng)貿(mào)單證培訓(xùn)證書等相關(guān)證書?！奥殘?chǎng)體驗(yàn)”主要是通過(guò)職場(chǎng)案例呈現(xiàn)和分析，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解；通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)操作使學(xué)生的理論知識(shí)再次得到應(yīng)用和強(qiáng)化訓(xùn)練。業(yè)務(wù)操作部分的訓(xùn)練題，題型和題目是目前靠前同類書中鮮有的。第四，體現(xiàn)“雙證融通”的教學(xué)改革成果，教學(xué)內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相符合。在教學(xué)內(nèi)容安排和職業(yè)能力要求上吸收了人力資源和社會(huì)保障部營(yíng)銷員（靠前商務(wù)）不錯(cuò)技師考試的內(nèi)容和要求，如增加貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管理、貿(mào)易融資、外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基本要求等外貿(mào)業(yè)務(wù)管理知識(shí)，增加貿(mào)易合同起草能力訓(xùn)練，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的融合、專業(yè)教學(xué)過(guò)程與崗位真實(shí)情境的融合、學(xué)校學(xué)科評(píng)價(jià)與職業(yè)技能鑒定的融合。這在目前靠前同類書中也是鮮見的。第五，援引近期新靠前慣例，注重貿(mào)易知識(shí)更新。增加了近期新實(shí)施的靠前貿(mào)易慣例《2010年靠前貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則》；順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，增加了區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作和貿(mào)易協(xié)定的介紹，如BIT、TPP、TIPP，以及與上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)相關(guān)的介紹。《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第2版）》可作為高職高專層次靠前貿(mào)易專業(yè)、物流管理專業(yè)等財(cái)經(jīng)管理類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書或參考書，也可作為企*單位管理人員和從事靠前貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)人員的培訓(xùn)用書和參考讀物。

　　周瓊瓊， 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院商務(wù)系教師，主講靠前貿(mào)易、外貿(mào)英語(yǔ)函電等課程。