第一堂課 在哈佛和芝大教中國美術(shù)史

　　作為中國美術(shù)史領(lǐng)域國際著名的學者，巫鴻教授自上世紀開始嘗試進行中西兩種文化的轉(zhuǎn)譯，開啟了一種新的中國藝術(shù)史寫作范式。本書便是巫鴻30年來在哈佛和芝加哥大學給學生第一學期第一堂課的講稿合集，希望中國讀者可以通過他的眼光，重新發(fā)現(xiàn)和認識本國的藝術(shù)與文明。不同于以往的藝術(shù)史著作，作者用一種專題性的講述方式，來代替以往以時間為線索的藝術(shù)發(fā)展史寫作，并以深入淺出的語言，將作者思想中的每一個靈光，匯聚成一片星叢，在更為真實、開放的歷史時空中展開。 《第一堂課》堪稱中國版的《藝術(shù)的故事》，它以深入淺出的講解，系統(tǒng)展示“中國美”的意蘊，帶你領(lǐng)略中國藝術(shù)的至高境界。它是西方學子了解中國藝術(shù)史的“第一堂課”，也是藝術(shù)史初學者進入藝術(shù)殿堂的“第一堂課”，更是國人重新發(fā)現(xiàn)和認識中國文明的“第一堂課”。

　　巫鴻，著名藝術(shù)史家、藝術(shù)批評家、策展人。1968、1980年獲得中央美術(shù)學院美術(shù)史系學士、碩士學位，1987年獲哈佛大學藝術(shù)史與人類學專業(yè)博士學位。曾在哈佛大學美術(shù)史系任教，1994年起受聘于芝加哥大學藝術(shù)史系及東亞語言與文明系，任 “斯德本特殊貢獻中國藝術(shù)史”講席教授。2002年建立芝加哥大學東亞藝術(shù)研究中心并任主任，兼任芝加哥大學斯馬特美術(shù)館顧問策展人。