123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　書采用“基于項(xiàng)目教學(xué)”“基于工作過(guò)程”的職業(yè)教育課改理念，力求建立以項(xiàng)目為核心、以任務(wù)為載體、以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)模式，任務(wù)中安排了“知識(shí)準(zhǔn)備”“任務(wù)實(shí)現(xiàn)”“案例操作”“理論與實(shí)踐”等模塊，并加以對(duì)技巧的總結(jié)梳理，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。全書共分十二個(gè)項(xiàng)目，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，以項(xiàng)目為主線，內(nèi)容的安排體系按照由淺入深、先易后難的原則。本書配備案例的素材和源文件。本書適合作為各類職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)的教材，也可作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

　　本人1986年本科畢業(yè)，擔(dān)任教研室主任，擔(dān)任河南省職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)中心教研組副主任，有3個(gè)省級(jí)課題已經(jīng)結(jié)項(xiàng)，有1個(gè)課題獲省二等獎(jiǎng)，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省技能大賽，獲省大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在CN刊物發(fā)表論文多篇。主編論著7部、參編著作6部。

圖書目錄

目錄

項(xiàng)目1 初識(shí)Flash 1
任務(wù)1—1 Flash的啟動(dòng)與退出 2
1.1.1 任務(wù)描述 2
1.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備 2
1.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 2
任務(wù)1—2 制作第一個(gè)Flash動(dòng)畫影片 8
1.2.1 任務(wù)描述 8
1.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備 8
1.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 10
任務(wù)1 —3 Flash文件播放、保存、打開、關(guān)閉與輸出 12
1.3.1 任務(wù)描述 12
1.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備 12
1.3.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 13
任務(wù)1—4 思考與實(shí)踐 14
項(xiàng)目2 編輯圖層與創(chuàng)建元件 15
任務(wù)2—1 編輯圖層 16
2.1.1 任務(wù)描述 16
2.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備 16
2.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 18
任務(wù)2—2 編輯幀 19
2.2.1 任務(wù)描述 19
2.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備 19
2.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn) 21
任務(wù)2—3 創(chuàng)建元件 22
2.3.1 任務(wù)描述 22
2.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備 22
2.3.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)26
任務(wù)2—4 思考與實(shí)踐 28
項(xiàng)目3 繪制矢量圖形 30
任務(wù)3—1 繪制線條與輪廓線 31
3.1.1 任務(wù)描述31
3.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備31
3.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)34
任務(wù)3—2 填充物的設(shè)置 36
3.2.1 任務(wù)描述36
3.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備37
3.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)39
任務(wù)3—3 思考與實(shí)踐 41
項(xiàng)目4 文本應(yīng)用 43
任務(wù)4—1 靜態(tài)文本的應(yīng)用 44
4.1.1 任務(wù)描述44
4.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備44
4.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)48
任務(wù)4—2 動(dòng)態(tài)文本的應(yīng)用 51
4.2.1 任務(wù)描述51
4.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備51
4.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)52
任務(wù)4—3 輸入文本的應(yīng)用 54
4.3.1 任務(wù)描述54
4.3.2 知識(shí)準(zhǔn)備54
4.3.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)55
任務(wù)4—4 圖像文字的制作 56
4.4.1 任務(wù)描述56
4.4.2 知識(shí)準(zhǔn)備56
4.4.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)57
任務(wù)4—5 思考與實(shí)踐 60

項(xiàng)目5 編輯對(duì)象 61
任務(wù)5—1 編輯對(duì)象 62
5.1.1 任務(wù)描述62
5.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備62
5.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)66
任務(wù)5—2 線及填充物的屬性修改 66
5.2.1 任務(wù)描述66
5.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備66
5.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)70
任務(wù)5—3 思考與實(shí)踐 72
項(xiàng)目6 制作運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫 74
任務(wù)6—1 制作直線運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫 75
6.1.1 任務(wù)描述75
6.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備75
6.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)76
任務(wù)6—2 制作運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層漸變動(dòng)畫 93
6.2.1 任務(wù)描述93
6.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備93
6.2.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)95
任務(wù)6—3 思考與實(shí)踐 98
項(xiàng)目7 制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫 99
任務(wù)7—1 制作形狀漸變動(dòng)畫 100
7.1.1 任務(wù)描述100
7.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備100
7.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)102
任務(wù)7—2 制作添加形狀提示的形狀漸變動(dòng)畫 117
7.2.1 任務(wù)描述117
7.2.2 知識(shí)準(zhǔn)備118
任務(wù)7—3 思考與實(shí)踐 120
項(xiàng)目8 制作遮罩動(dòng)畫 121
任務(wù)8—1 創(chuàng)建遮罩動(dòng)畫 122
8.1.1 任務(wù)描述122
8.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備122
8.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)123
任務(wù)8—2 思考與實(shí)踐 148
項(xiàng)目9 制作幀幀動(dòng)畫 149
任務(wù)9—1 制作幀幀動(dòng)畫 150
9.1.1 任務(wù)描述150
9.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備150
任務(wù)9—2 思考與實(shí)踐 159
項(xiàng)目10 腳本語(yǔ)言與交互動(dòng)畫160
任務(wù)10—1
10.1.1

10.1.2
10.1.3
任務(wù)10—2
10.2.1
10.2.2
10.2.3
任務(wù)10—3
設(shè)置事件與設(shè)計(jì)動(dòng)作 161
任務(wù)描述161
知識(shí)準(zhǔn)備161
任務(wù)實(shí)現(xiàn)166
交互動(dòng)畫的設(shè)置 172
任務(wù)描述172
知識(shí)準(zhǔn)備173
任務(wù)實(shí)現(xiàn)173
思考與實(shí)踐 192
項(xiàng)目11 聲音和影片的應(yīng)用193
任務(wù)11—1
11.1.1
11.1.2
11.1.3
任務(wù)11—2
聲音與視頻在動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用194
任務(wù)描述 194
知識(shí)準(zhǔn)備 194
任務(wù)實(shí)現(xiàn) 196
思考與實(shí)踐207

項(xiàng)目12 Flash課件制作208
任務(wù)12—1 Flash 課件制作209
12.1.1 任務(wù)描述209
12.1.2 知識(shí)準(zhǔn)備209
12.1.3 任務(wù)實(shí)現(xiàn)215
任務(wù)12—2 思考與實(shí)踐 224