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當(dāng)前位置： 首頁出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)

正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)

正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)

定　價(jià)：￥59.80

作　者： 國(guó)際救助兒童會(huì)（英國(guó)）北京代表處 編
出版社： 世界圖書出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787519271770 出版時(shí)間： 2019-12-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 190 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)》旨在幫助有志于成為正向教養(yǎng)家長(zhǎng)導(dǎo)師的伙伴們提供一個(gè)清晰、可操作及可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組操作設(shè)計(jì)。《正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)》向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組的操作提供了一個(gè)清晰的流程指引，所有完成正向教養(yǎng)家長(zhǎng)導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)員均具備按照《正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)》手冊(cè)進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)的能力?！墩蚪甜B(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)》手冊(cè)除提供操作步驟之外，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)所需要的材料、教具和示范內(nèi)容均作出了清晰的羅列。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組家長(zhǎng)導(dǎo)師協(xié)作手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

正向教養(yǎng)的目的
正向教養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
第1節(jié) 家長(zhǎng)的家庭夢(mèng)想和自我照顧
第2節(jié) 在安全穩(wěn)定的生活環(huán)境中成長(zhǎng)的權(quán)利
第3節(jié) 正向教養(yǎng)目標(biāo)
第4節(jié) 家庭溫暖與指導(dǎo)
第5節(jié) 理解兒童的感受和想法（0—5歲）
第6節(jié) 理解兒童的感受和想法（6—9歲）
第7節(jié) 理解兒童的感受和想法（10—17歲）
第8節(jié) 基于尊重的溝通方法和共同解決問題
第9節(jié) 基于尊重的溝通方法和維系和諧的家庭關(guān)系
第10節(jié) 建設(shè)互助的支持網(wǎng)絡(luò)
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組滿意度調(diào)查表（樣例）
面向5歲以下兒童家庭的家訪指南
附錄1 案例學(xué)習(xí)故事
附錄2 《兒童權(quán)利公約》概要資料
附錄3 兒童權(quán)利卡
附錄4 兒童虐待的具體表現(xiàn)及兒童虐待的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
附錄5 家長(zhǎng)感受卡
附錄6 當(dāng)?shù)卦藛T和機(jī)構(gòu)清單

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