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當(dāng)前位置： 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)軟件與程序設(shè)計App Inventor創(chuàng)意趣味編程進(jìn)階

App Inventor創(chuàng)意趣味編程進(jìn)階

App Inventor創(chuàng)意趣味編程進(jìn)階

定　價：￥48.00

作　者： 暫缺
出版社： 電子工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787121385452 出版時間： 2020-04-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 204 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　App Inventor 是一款簡單易上手的可視化安卓App 開發(fā)工具，隨著各種開源硬件和人工智能技術(shù)的普及，基于App Inventor 的創(chuàng)意趣味編程大有可為。本書采用App Inventor+X 的形式，以圖文結(jié)合的方式，通過多個項目開發(fā)實例，講解了App Inventor+開源硬件（Micro：Bit、Arduino、樹莓派）、App Inventor+ 樂高、App Inventor+人工智能（拓展組件方式、Web 智能服務(wù)方式），以及如何進(jìn)行App Inventor 拓展組件開發(fā)。并以App Inventor全國中學(xué)生挑戰(zhàn)賽特等獎作品為實例，講解了競賽作品的開發(fā)技巧和經(jīng)驗。本書案例內(nèi)容豐富、圖文詳實、步驟講解細(xì)致，并提供了相應(yīng)的源文件、素材等資料免費(fèi)下載，適合作為對移動應(yīng)用開發(fā)感興趣的計算機(jī)愛好者和各類自學(xué)人員的參考書，也適合中小學(xué)信息技術(shù)老師作為創(chuàng)客類項目實踐的參考教程。

作者簡介

　　吳明暉，男，畢業(yè)于浙江大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為教授、碩士生導(dǎo)師。目前擔(dān)任浙江大學(xué)城市學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)系主任、浙江大學(xué)計算機(jī)學(xué)院院長助理（掛職）、杭州市電子服務(wù)與智慧工廠”重中之重實驗室主任、浙江大學(xué)城市學(xué)院人工智能研究所”所長、浙江省計算機(jī)學(xué)會理事、杭州市工業(yè)與信息化專家、Google校企合作專業(yè)綜合改革項目專家委員會委員、Google獎教金獲得者。浙江省高校優(yōu)秀教師、浙江省教壇新秀，浙江省151”人才工程第三層次培養(yǎng)對象，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，杭州市131”中青年人才培養(yǎng)計劃第一層次。浙江省特色專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”負(fù)責(zé)人。 教學(xué)情況：所授課程主要有《程序設(shè)計》、《計算機(jī)發(fā)展前沿》、《App Inventor–零基礎(chǔ)Android移動應(yīng)用開發(fā)》、《深度學(xué)習(xí)應(yīng)用開發(fā)-基于TensorFlow的實踐》等，多次獲得城市學(xué)院教學(xué)質(zhì)量一、二等獎。主持多門谷歌精品課程/MOOC課程、杭州市精品課程的建設(shè)；主持完成浙江省新世紀(jì)教改項目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、浙江省精品在線開放課程建設(shè)等多項教研項目，教學(xué)成果曾獲浙江省教學(xué)成果一等獎（2016年）和二等獎（2014年）。 科研情況：近五年主持和主參了包括國家自然科學(xué)基金項目、浙江省科技計劃項目、浙江省自然科學(xué)基金項目等多項縱向課題，并主持了多項企業(yè)委托的研發(fā)課題。近五年來發(fā)表論文50多篇，授權(quán)和公開發(fā)明專利30多項。研究成果曾獲浙江省科技進(jìn)步獎一等獎（2015年）和三等獎（2009年）。

圖書目錄

目　錄
第1 章　視力檢測App：BySelf
功能描述 .......................................................................2
零件清單 .......................................................................2
知識升級 .......................................................................3
藍(lán)牙連接 .......................................................................4
自測功能 .......................................................................9
界面設(shè)計 .....................................................................11
邏輯設(shè)計 .....................................................................12
第2 章　物聯(lián)網(wǎng)——App Inventor 與流水燈項目介紹 .....................................................................18
硬件清單 .....................................................................21
Arduino 流水燈裝置的搭建與程序?qū)崿F(xiàn) ........................22
手機(jī)控制流水燈功能實驗 ............................................25
拓展任務(wù) .....................................................................29
思維導(dǎo)圖 .....................................................................29
第3 章　物聯(lián)網(wǎng)——基于8226 的網(wǎng)絡(luò)溫濕度監(jiān)測與控制
功能描述 .....................................................................32
硬件介紹 .....................................................................32
Arduino IDE開發(fā)環(huán)境 .................................................32
項目零件清單 ..............................................................36
溫濕度監(jiān)測與控制裝置的搭建及程序?qū)崿F(xiàn)..............37
手機(jī)監(jiān)測與控制功能實驗 ............................................41
拓展任務(wù) .....................................................................47
思維導(dǎo)圖 .....................................................................47
第4 章　App Inventor+Python+樹莓派家庭安防系統(tǒng)
功能描述 .....................................................................50
樹莓派簡介 ..................................................................50
Python 簡介 .................................................................51
零件清單 .....................................................................52
樹莓派的安裝和設(shè)置....................................................52
配置樹莓派 ..................................................................55
以無線方式連接到家庭網(wǎng)絡(luò) .........................................56
安防功能的實現(xiàn) ...........................................................57
拓展任務(wù) .....................................................................66
思維導(dǎo)圖 .....................................................................67
第5 章　樂高打印機(jī)
功能描述 .....................................................................70
組件設(shè)計 ....................................................................71
邏輯設(shè)計 .....................................................................73
拓展任務(wù) .....................................................................83
思維導(dǎo)圖 .....................................................................83
第6 章　人臉識別App：魔鏡
功能描述 .....................................................................86
組件設(shè)計 .....................................................................86
邏輯設(shè)計 .....................................................................89
圖像Base64 編碼版本實現(xiàn) .........................................99
思維導(dǎo)圖 ...................................................................101
第7 章　物體識別App: 慧眼
功能描述 ...................................................................104
組件設(shè)計 ...................................................................105
擴(kuò)展組件 ...................................................................107
邏輯設(shè)計 ...................................................................108
思維導(dǎo)圖 ...................................................................118
第8 章　App Inventor 拓展組件開發(fā)準(zhǔn)備工作 ...................................................................120
嘗試編譯樣例文件 .....................................................121
代碼分析 ...................................................................121
方法/ 事件/ 屬性可以使用的變量類型 ......................129
第9 章　App Inventor 全國中學(xué)生挑戰(zhàn)賽特等獎作品——環(huán)境之路
設(shè)計梗概 ...................................................................133
應(yīng)用技術(shù)點詳解 .........................................................136
第一部分　原生 ....................................................... 136
第二部分　拓展（aix） .........................

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