學(xué)科貫通視野中的馬克思主義基本原理研究：從抽象上升到具體的一種解讀

導(dǎo)論 馬克思主義整體性研究：現(xiàn)狀與未來進(jìn)路
一、現(xiàn)有研究概況
二、現(xiàn)有研究成果缺陷分析與本書的研究主題、研究思路
三、本書結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
上篇 馬克思主義基本原理：一種“從抽象上升到具體”的解讀
第一章 馬克思“從抽象上升到具體”的方法：辨析與拓展
一、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》的分篇構(gòu)想與“從抽象上升到具體”的方法
二、邏輯與歷史的一致
三、猴體與人體：“從后思索法
四、馬克思的實(shí)際敘述并不只限于”從抽象到具體的方法
五、對(duì)“從抽象上升到具體”的方法本身的幾點(diǎn)補(bǔ)充說明
六、“從抽象上升到具體”的方法與馬克思的資本批判
七、“從抽象上升到具體”：一種拓展理解與運(yùn)用
第二章 馬克思“人的解放”思想：“從抽象上升到具體”的解讀
一、從Idealismus的翻譯談起
二、走向“人的解放”的馬克思
三、“人的解放”：從“異化的揚(yáng)棄”到“剝削與商品生產(chǎn)的消亡”
四、“人的解放”：消滅分工、縮短工作日與”人的全面而自由的發(fā)展
五、馬克思“人的解放”思想辨析
第三章 《資本論》的哲學(xué)意蘊(yùn)：從哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)類比的視角看
一、唯物主義與勞動(dòng)價(jià)值論：一個(gè)初步類比
二、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)類比視角下的辯證唯物主義與實(shí)踐（和歷史）唯物主義
三、從實(shí)踐（和歷史）唯物主義到《資本論》哲學(xué)的“上升
四、結(jié)語
第四章 “從抽象上升到具體”與馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論
——以“勞動(dòng)的耗費(fèi)、凝結(jié)與社會(huì)證成”為中心線索的解讀
一、從“勞動(dòng)（一般）”到“形成價(jià)值的勞動(dòng)所特有的社會(huì)性質(zhì)
二、馬克思的生產(chǎn)勞動(dòng)理論：從抽象上升到具體
三、”兩種含義的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間“：從抽象到具體
四、”價(jià)值轉(zhuǎn)形“：從價(jià)值到生產(chǎn)價(jià)格的”上升“
第五章 科學(xué)社會(huì)主義的具體化與馬克思主義基本原理的過程統(tǒng)一性
一、關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的奪取政權(quán)的革命
二、關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展階段
三、”現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義“如何對(duì)待私有制和商品生產(chǎn)
中篇 馬克思主義基本原理整體性視野中的社會(huì)形態(tài)理論
第六章 馬克思社會(huì)形態(tài)理論在中國：百年傳播與研究史的回顧
一、“五形態(tài)說”傳人中國
二、“五形態(tài)說”被定為一尊
三、“五形態(tài)說”受到“三形態(tài)說”的強(qiáng)力沖擊
四、“三形態(tài)說”與“五形態(tài)說”并不沖突，可以并存的解說
五、關(guān)于“經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài)”的理解分歧
第七章 社會(huì)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài)、社會(huì)形式
——馬克思社會(huì)形態(tài)理論相關(guān)核心概念考辨
一、馬克思“社會(huì)形態(tài)”概念的起源與含義
二、“經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài)”的翻譯與理解問題
三、“社會(huì)形式”與“社會(huì)形態(tài)”
第八章 具體的歷史的思維方式與馬克思的社會(huì)形態(tài)理論
一、具體的歷史的思維方式與馬克思的“社會(huì)觀”
二、具體的歷史的思維方式與馬克思的“社會(huì)形態(tài)觀”
三、具體的歷史的思維方式與馬克思的“資本主義社會(huì)觀”
第九章 馬克思社會(huì)形態(tài)理論：相關(guān)爭論評(píng)析
一、“社會(huì)一歷史”規(guī)律、人的主體能動(dòng)性及其關(guān)系
二、自然歷史過程：含義與適用范圍
三、評(píng)“五形態(tài)說”與“三形態(tài)說”的爭論
四、對(duì)社會(huì)形態(tài)演進(jìn)的新闡釋與當(dāng)代中國的歷史定位
五、百年后的反思
下篇 馬克思主義基本原理整體性研究：幾個(gè)專題研討
第十章 論李大釗《我的馬克思主義觀》對(duì)馬克思主義的傳播
一、《我的馬克思主義觀》是把馬克思主義作為怎樣的“系統(tǒng)”進(jìn)行傳播的
二、李大釗何以能夠如此”系統(tǒng)“地傳播馬克思主義
三、如何評(píng)價(jià)《我的馬克思主義觀》對(duì)馬克思學(xué)說的批評(píng)
第十一章 毛澤東論社會(huì)主義商品生產(chǎn)
——以《毛澤東讀社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批注和談話》為中心的考察
一、商品的本質(zhì)及其歷史性
二、社會(huì)主義商品生產(chǎn)存在的條件
三、資本主義商品生產(chǎn)與社會(huì)主義商品生產(chǎn)
四、價(jià)值規(guī)律的作用
第十二章 歷史性自覺與馬克思主義人才理論的奠基和發(fā)展
——馬克思、列寧、毛澤東論人才
一、馬克思的歷史性自覺與馬克思主義人才理論的奠基
二、列寧的歷史階段性自覺：利用“舊專家”為建設(shè)社會(huì)主義服務(wù)
三、階段性歷史任務(wù)與毛澤東論人才的關(guān)鍵詞
四、歷史性自覺與馬克思主義人才理論研究
第十三章 唯物史觀、歷史主義與階級(jí)觀點(diǎn)
——與王學(xué)典教授商榷
一、關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系
二、關(guān)于階級(jí)產(chǎn)生的原因、剝削的含義、對(duì)農(nóng)民戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)
三、關(guān)于歷史的創(chuàng)造者
四、關(guān)于在歷史研究中貫徹歷史主義原則
五、關(guān)于對(duì)唯物史觀的整體把握
第十四章 馬克思主義基本原理整體性研究：問題與建議
——基于對(duì)109位教師、41名博士生、116名碩-2生的網(wǎng)絡(luò)問卷的分析
一、問卷設(shè)計(jì)的認(rèn)知基礎(chǔ)
二、問卷數(shù)據(jù)分析
三、問卷反映出的問題、幾點(diǎn)建議
參考文獻(xiàn)
附錄一 “《資本論》與馬克思主義基本原理的整體性研究”教師問卷
附錄二 “《資本論》與馬克思主義基本原理的整體性研究”博士生問卷
附錄三 “《資本論》與馬克思主義基本原理的整體性研究”碩士生問卷
索引
后記