傳習(xí)錄全解

　　《傳習(xí)錄》分為上、中、下三卷，載于《王文成公全書》，為一至三卷，亦有單行本。卷上是王陽明講學(xué)的語錄，內(nèi)容包括他早期講學(xué)時(shí)主要討論的“格物論”、“心即理”以及有關(guān)經(jīng)學(xué)本質(zhì)與心性問題；卷中主要是王守仁寫給時(shí)人及門生的七封信，實(shí)際上是七封論學(xué)書，此外還有《社會(huì)教條》等。在卷中有影響的是《答顧東橋書》（又名《答人論學(xué)書》）和《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》，著重闡述了“知行合一”和“致良知”理論；卷下一部分是講學(xué)語錄，另一部分是《朱子晚年定論》?！吨熳油砟甓ㄕ摗钒ㄍ蹶柮鲗懙男蚝陀伤嬩浀闹祆溥z文中三十四條“大悟舊說之非”的自責(zé)文字，旨在讓朱熹作自我批評與自我否定，證明朱熹晚年確有“返本求真”的“心學(xué)”傾向。卷下收錄的王陽明講學(xué)語錄主要是討論“良知”與“致良知”。該書本著忠于原著的原則，對《傳習(xí)錄》進(jìn)行了全面而深入的解讀，從多個(gè)視角出發(fā)，闡發(fā)蘊(yùn)藏其中的哲理和智慧，以便讀者更加透徹地解讀本書，從中獲得熏陶和啟迪。

　　姜杰華，女，1964年5月出生于山東省昌邑市。大學(xué)文化，1983年9月參加圖書館工作，1996年6月任昌邑市圖書館業(yè)務(wù)館長。1998年晉升館員職務(wù)。發(fā)表論文10多篇并多次獲獎(jiǎng)。其中論文《淺談農(nóng)村圖書館（室）的發(fā)展策略》榮獲文化部組織的首屆全國農(nóng)村圖書館建設(shè)理論研討會(huì)二等獎(jiǎng)。2008年11月被山東省圖書館學(xué)會(huì)授予“全省地方文獻(xiàn)工作先進(jìn)個(gè)人”，2009年12月被山東省古籍保護(hù)中心授予“古籍保護(hù)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號，多次榮獲全市“圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“全民讀書月活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀工會(huì)工作者等榮譽(yù)稱號。