領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)

　　《全國(guó)重點(diǎn)旅游院?！笆濉币?guī)劃教材：領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》的總體設(shè)計(jì)思路是以出境領(lǐng)隊(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定教學(xué)目標(biāo)并設(shè)計(jì)內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)型教材，以職業(yè)能力為核心組織教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過完成具體項(xiàng)目發(fā)展職業(yè)能力?！度珖?guó)重點(diǎn)旅游院?！笆濉币?guī)劃教材：領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》的結(jié)構(gòu)以行業(yè)專家對(duì)出境領(lǐng)隊(duì)的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析結(jié)果為依據(jù)，以出境領(lǐng)隊(duì)工作操作流程為線索，結(jié)合領(lǐng)隊(duì)崗位工作所需的相關(guān)職業(yè)能力要求，共包括準(zhǔn)備工作、行前說明會(huì)、出境時(shí)的工作、入境時(shí)的工作、境外工作、回國(guó)后的后續(xù)工作六大工作項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)不同的工作任務(wù)。任務(wù)內(nèi)容的選取緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要循序漸進(jìn)，以滿足學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)要求，同時(shí)又充分考慮學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握和應(yīng)用，融合出境領(lǐng)隊(duì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。

暫缺《領(lǐng)隊(duì)業(yè)務(wù)》作者簡(jiǎn)介