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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)業(yè)是一門很大的學(xué)問，而不是頭腦發(fā)熱之后的沖動(dòng)。很多人對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是歪曲的，因此他們的創(chuàng)業(yè)很少能獲得成功。《創(chuàng)業(yè)管理》從創(chuàng)業(yè)的主角、創(chuàng)業(yè)的前提、創(chuàng)業(yè)的方向、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)的管理、創(chuàng)業(yè)的延續(xù)等角度，剖析了創(chuàng)業(yè)過程中的一系列問題和困惑。用先進(jìn)的理論和典型的案例指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路。書中不乏催人奮進(jìn)的警示名言、更有幽默風(fēng)趣、富含哲理的小插曲（插圖），讓廣大讀者在閱讀的同時(shí)獲得更多的能量與快樂。同時(shí)，《創(chuàng)業(yè)管理》是一本讓創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的人深刻反思、深深思慮的書，它深入淺出，實(shí)時(shí)給人以警醒，跟隨《創(chuàng)業(yè)管理》的思路，可以讓你的創(chuàng)業(yè)思路更加清晰、讓你的創(chuàng)業(yè)管理更加得當(dāng)。

作者簡(jiǎn)介

　　周江濤，1980年生，管理學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、法學(xué)博士，濱州學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授，山東省安全文化研究基地首席專家。主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目、***人文社科青年項(xiàng)目等國(guó)家及省部級(jí)課題8項(xiàng)、市廳級(jí)及橫向課題30余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等7項(xiàng)，榮獲市廳級(jí)及以上教學(xué)科研獎(jiǎng)37項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

圖書目錄

第一章創(chuàng)業(yè)的主角——你
第一節(jié) 你了解創(chuàng)業(yè)嗎？
第二節(jié) 你為何要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
第三節(jié) 你具備創(chuàng)業(yè)者的天賦嗎？
第二章創(chuàng)業(yè)的前提——機(jī)會(huì)
第一節(jié) 機(jī)會(huì)很重要
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
第三節(jié) 把握機(jī)會(huì)
第三章創(chuàng)業(yè)的方向——?jiǎng)?chuàng)造性思維
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維
第二節(jié) 正確引導(dǎo)創(chuàng)造性思維
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)方案的評(píng)估
第四章創(chuàng)業(yè)的奠基——資源整合
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
第五章創(chuàng)業(yè)的藍(lán)本——商業(yè)計(jì)劃書
第一節(jié) 商業(yè)計(jì)劃書的重要性
第二節(jié) 商業(yè)計(jì)劃書的撰寫
第三節(jié) 發(fā)揮商業(yè)計(jì)劃書的最大效力
第六章創(chuàng)業(yè)的果實(shí)——新企業(yè)
第一節(jié) 新企業(yè)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 新企業(yè)的審批
第三節(jié) 新企業(yè)的成長(zhǎng)與管理
第七章創(chuàng)業(yè)的延續(xù)——管理
第一節(jié) 新企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 新企業(yè)的資源管理
第三節(jié) 新企業(yè)的戰(zhàn)略管理
第四節(jié) 新企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理
參考文獻(xiàn)