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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以通俗、簡(jiǎn)明的語言介紹了四種國(guó)際形勢(shì)分析方法。這些方法包括歷史分析方法、格局分方法、專題分析方法、理論分析方法等。本書對(duì)每一種方法都進(jìn)行了具體展開。這一展開過程既結(jié)合了現(xiàn)實(shí)國(guó)際社會(huì)的生動(dòng)實(shí)例，也依托了相關(guān)領(lǐng)域研究的學(xué)理根基。所以，那些國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際問題探討的愛好者，可以借助本書，找到一把從“外行看熱鬧”到“內(nèi)行看門道”的鑰匙；同時(shí)，那些國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際問題探討的研究者，也可以借助本書，反向推動(dòng)專業(yè)領(lǐng)域研究的深入。

作者簡(jiǎn)介

　　孫偉，女，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。1997年吉林師范大學(xué)政法系畢業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。2003年東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。2010年東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院畢業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位。任教當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治、形勢(shì)與政策、國(guó)外馬克思主義政黨課程。研究領(lǐng)域：馬克思主義國(guó)際關(guān)系理論與實(shí)踐、國(guó)外馬克思主義、中國(guó)外交。學(xué)術(shù)成果：專著《馬克思主義國(guó)際關(guān)系理論體系研究》；副主編《當(dāng)代國(guó)外馬克思主義研究》；副主編《形勢(shì)與政策教育教學(xué)專題》。論文《馬克思主義研究學(xué)術(shù)分野問題綜述》等。

圖書目錄

序　言
章　歷史方法看懂國(guó)際形勢(shì)
　　一　依史求問：搞清楚你的問題是什么
　　二　依史求解：找到解決問題的路徑
　　三　依史求真：跳出歷史看問題
　　四　依史為用：以史鑒己是一種境界
第二章　格局方法看懂國(guó)際形勢(shì)
　　一　相關(guān)術(shù)語
　　二　格局方法的形成
　　三　格局方法的運(yùn)用
　　四　格局方法的評(píng)價(jià)與反哺
第三章　理論方法看懂國(guó)際形勢(shì)
　　一　從現(xiàn)實(shí)世界提煉理論問題
　　二　進(jìn)入理論世界進(jìn)行推演
　　三　當(dāng)前世界國(guó)際關(guān)系理論
　　四　從理論世界重回現(xiàn)實(shí)世界
第四章　專題路徑看懂國(guó)際形勢(shì)
　　一　舊中東專題舉例
　　二　新中東專題舉例
　　三　臺(tái)灣專題舉例
第五章　新聞視角看懂國(guó)際形勢(shì)
　　一　長(zhǎng)時(shí)段新聞回顧：世界是怎么來的
　　二　日常新聞關(guān)注：看世界會(huì)怎樣走
　　三　專題新聞追蹤：跟上世界的腳步
第六章　大學(xué)生理性國(guó)際觀與高校國(guó)際觀教育
　　一　大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的理性國(guó)際觀
　　二　高校在理性國(guó)際觀培育方面被動(dòng)落后
　　三　如何加大高校理性國(guó)際觀培育的力度
后　記