奮斗與擁有：郭強華會計教育改革文集

教改理論
高校會計教育改革要有三大突破
會計創(chuàng)新教育模式與教法
會計教學模式創(chuàng)新研究
四面出擊創(chuàng)新會計教育
中關(guān)現(xiàn)代會計教育改革比較研究
會計教育國際化：從學歷認定到辦學體制
教研調(diào)查
中國會計教育現(xiàn)狀分析——來自大陸14所重點大學會計教學現(xiàn)狀評估及改革
方向的調(diào)查報告
會計教師真情告白：會計教育的現(xiàn)狀與未來——對100位高校會計教師的調(diào)查報告
會計教師壓力、生存狀況及幸福指數(shù)調(diào)查——來自全國15省市近700份問卷調(diào)查
關(guān)于當前會計教育幾個熱點問題的調(diào)研
你是學生心目中的最佳會計教師嗎？——來自浙江七所高校500份問卷調(diào)查
浙江高校會計教育水平如何？——基于浙江大學等5所高校的問卷調(diào)查
學生對會計教師的九大不滿——來自浙江高校的調(diào)查
會計教育弊端調(diào)查——來自北京大學等15所高校網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查
金融危機下會計畢業(yè)生的就業(yè)認知、求職困境、自我認識、工資福利
期許與就業(yè)愿望的調(diào)查——來自浙江6所高校的調(diào)查數(shù)據(jù)
會計考證：我們既愛又恨——來自浙江的調(diào)查報告
教改課題
“立體交互式會計教學模式”的構(gòu)建與實施研究
寧波大學會計教學現(xiàn)狀及改革方向的總結(jié)報告
寧波大學審計實驗室建設(shè)研究
《審計學》精品課程建設(shè)研究
專業(yè)建設(shè)
寧波大學自主設(shè)置會計學碩士點申報書
“一聯(lián)多、嵌入式、全覆蓋”國際化培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐——寧波大學會計專業(yè)建設(shè)國際化創(chuàng)新案例
指導學生
地方政府性債務(wù)審計常態(tài)化機制建設(shè)研究
地方財政應(yīng)對“營改增”稅收流失的對策研究
國家審計與國家治理若干問題調(diào)查
上市公司社會責任影響因素實證探究——基于公司內(nèi)部治理視角
地方性債務(wù)審計管理研究——基于N市政府債務(wù)審計情況分析
學科競賽
浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽
作品申報書
浮云遮月終有時不信東風喚不回——國家審計署劉家義審計長肯定商學院學生科研團隊紀實
學術(shù)質(zhì)疑
對“國家審計免疫系統(tǒng)”論的不同看法
中國審計改革模式只有兩條路可走嗎？
法務(wù)會計與司法會計之爭說明了什么？
經(jīng)濟責任審計三層次假說：經(jīng)濟責任審計、廉政責任審計和政治責任審計
研究創(chuàng)新
上市公司CsR報告的潛在價值、市場分析與審計方法框架構(gòu)想
審計制度創(chuàng)新與職務(wù)犯罪預(yù)防．
基于“懲防體系”的“廉政審計”研究
中國會計人對制定全球統(tǒng)一高質(zhì)量準則的貢獻
教學雜文
CPA考試：像霧像風又像雨
審計風險白皮書
做賬是要有底線的——《初級會計學》自序
李金華是誰？——《新概念審計學》自序
查找假賬的七種武器——《注冊會計師審計視野》自序
喝酒與做學問
個人自傳
參考文獻
后記