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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　身處信息爆炸的時(shí)代，我們既為信息的便捷而受益，也為海量信息的接收、傳達(dá)、理解而困擾……尤其在職場(chǎng)中，更需要我們?cè)诩姺钡男畔⒅?，迅速提煉要點(diǎn)、理清線(xiàn)索脈絡(luò)，在最短的時(shí)間內(nèi)將關(guān)鍵信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給受眾。本書(shū)將以經(jīng)典金字塔原理的靈活運(yùn)用，以輕松易懂的語(yǔ)言和邏輯清晰的導(dǎo)圖，建立起一套系統(tǒng)的表達(dá)方法論。它將教會(huì)你把散亂的觀點(diǎn)有序地組織在一起，直接呈現(xiàn)出自己的結(jié)論，迅速與領(lǐng)導(dǎo)、同事以及客戶(hù)建立起共識(shí)；它能幫助你在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)，有效提取關(guān)鍵信息，找到問(wèn)題癥結(jié)所在，將復(fù)雜的難題變得清晰簡(jiǎn)單。職場(chǎng)上的成功固然沒(méi)有捷徑，但我們卻可以通過(guò)邏輯表達(dá)走上通往成功的道路。

作者簡(jiǎn)介

　　張巍 WISE巍思商學(xué)院創(chuàng)始人上海交通大學(xué)MBA項(xiàng)目、經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)特邀授課講師資深領(lǐng)導(dǎo)力和管理類(lèi)培訓(xùn)專(zhuān)家，曾就職于安捷倫科技、惠瑞捷科技任中國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理、亞洲區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。擔(dān)任多家培訓(xùn)咨詢(xún)公司的首席或核心講師，在上海交通大學(xué)MBA研修班、上海社科院、北大商學(xué)院等高校和機(jī)構(gòu)授課，培訓(xùn)內(nèi)容靈活實(shí)用、條理清晰，風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受廣大學(xué)員的好評(píng)和喜愛(ài)。

圖書(shū)目錄

第一章 WHY:為什么要掌握金字塔原理
01 賦能表達(dá)的三大優(yōu)勢(shì)
02 活學(xué)活用的四種應(yīng)用情境
職場(chǎng)案例:小試牛刀之協(xié)調(diào)例會(huì)時(shí)間
第二章 WHAT:揭開(kāi)金字塔結(jié)構(gòu)的面紗
03 四項(xiàng)基本原則:構(gòu)建邏輯清晰的表達(dá)
04 縱向關(guān)系:巧用設(shè)問(wèn)引導(dǎo)受眾
05 橫向關(guān)系:活用演繹邏輯與歸納邏輯
06 MECE原則:實(shí)現(xiàn)不重疊、無(wú)遺漏的分類(lèi)
第三章 HOW:靈活構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
07 標(biāo)題設(shè)計(jì):以4U/ TOPS原則塑造第一印象
08 序言設(shè)計(jì):以SCQA 結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)精彩開(kāi)場(chǎng)
09 主體構(gòu)建:兩種方式搭建金字塔結(jié)構(gòu)
職場(chǎng)案例:獲得賞識(shí)之選擇合作伙伴
職場(chǎng)案例:獨(dú)當(dāng)一面之人力資源提案
第四章 EXPANSION:拓展邏輯設(shè)計(jì)
10 橫向邏輯擴(kuò)展:提升三大表達(dá)效果
11 高級(jí)邏輯設(shè)計(jì):玩轉(zhuǎn)邏輯思維的魔方
職場(chǎng)案例:影響他人之組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
第五章 SHOW:精彩呈現(xiàn)邏輯結(jié)構(gòu)
12 故事主線(xiàn)設(shè)計(jì):迎合受眾,獲得認(rèn)可
職場(chǎng)案例:人際溝通之討論孩子教育
13PPT結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì):優(yōu)化視覺(jué)呈現(xiàn)效果
職場(chǎng)案例:精彩呈現(xiàn)之應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)下滑
小結(jié) 掌握八大要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)邏輯表達(dá)
后記創(chuàng)作背后的故事