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    布教授有辦法:恰到好處的喂養(yǎng)

    布教授有辦法:恰到好處的喂養(yǎng)

    定 價:¥49.80

    作 者: [美] T.貝里·布雷澤爾頓(T.Berry Brazelton) 著
    出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
    叢編項:
    標(biāo) 簽: 暫缺

    ISBN: 9787122347909 出版時間: 2019-09-01 包裝: 平裝
    開本: 32開 頁數(shù): 199 字?jǐn)?shù):  

    內(nèi)容簡介

      1.原著作者布雷澤爾頓教授,是美國聞名遐邇的兒科醫(yī)生,名氣上甚至超過西爾斯。 Joshua D. Sparrow是哈佛大學(xué)兒童醫(yī)院精神心理科主任。 2.本書從心理和行為角度而非通常的營養(yǎng)角度來闡釋喂養(yǎng),角度新、實用性好。 3.內(nèi)容可操作性很強(qiáng),全面覆蓋0-5歲寶寶的日常喂養(yǎng)問題。 3.作品風(fēng)格專業(yè)而充滿溫情,支持父母育兒的自信,符合高知媽媽群的心理需求。

    作者簡介

      T.貝里·布雷澤爾頓 (1918-2018) 波士頓兒童醫(yī)院兒童發(fā)展中心創(chuàng)始人 哈佛大學(xué)兒科學(xué)榮譽(yù)教授 布朗大學(xué)兒科學(xué)與發(fā)展人類學(xué)教授 布雷澤爾頓教授是世界兒科學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的重量級學(xué)者,曾擔(dān)任美國兒童發(fā)展研究會會長。他制訂的貝里量表——新生兒行為評估量表(NBAS)如今在世界范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用。2013年,為表彰他在兒科學(xué)領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn),奧巴馬授予布雷澤爾頓教授“美國總統(tǒng)公民勛章”。

    圖書目錄

    第一章 喂養(yǎng)不是戰(zhàn)爭,這些父母要知道
    “吃什么吃多少”這件事是必須要讓孩子自己做主的。
    卸下甜蜜的負(fù)擔(dān) / 003
    吃什么吃多少讓孩子做主 / 005
    營養(yǎng)均衡當(dāng)然重要,進(jìn)食樂趣同樣重要 / 008
    氣質(zhì)類型不同,喂養(yǎng)方式理應(yīng)不同 / 011
    安靜的孩子這樣喂養(yǎng) / 011
    活躍的孩子這樣喂養(yǎng) / 013
    喂養(yǎng)不止于營養(yǎng),更是體驗親密的契機(jī) / 015

    第二章 掌握0~5歲發(fā)展關(guān)鍵點,給孩子恰到好處的喂養(yǎng)
    “喂養(yǎng)”的意義遠(yuǎn)超食物本身,孩子在進(jìn)食時所體驗到的“關(guān)系”幾乎可以奠定他對這個世界的基礎(chǔ)信任感。
    出生前 / 019
    喂養(yǎng)始于出生前 / 019
    母乳喂養(yǎng)還是奶瓶喂養(yǎng) / 020
    喂養(yǎng)最重要的部分——情感連結(jié) / 028
    父親的角色 / 030
    新生兒 / 031
    初嘗母乳,學(xué)會吮吸 / 031
    覓食反應(yīng)與母嬰互動 / 032
    他需要多久喂一次 / 035
    他需要喝多少奶 / 036
    他何時需要吃奶 / 037
    母嬰情感連結(jié)的建立 / 039
    奶瓶喂養(yǎng)之初體驗 / 040
    拍嗝與打嗝 / 044
    他喝奶量足夠嗎 / 045
    他開始學(xué)習(xí)信任 / 047
    要安撫,不要奶 / 048
    3周 / 049
    準(zhǔn)備好讓爸爸參與喂奶了 / 050
    逐步形成穩(wěn)定的喂奶和睡眠循環(huán) / 052
    安撫不了的“黃昏哭鬧” / 052
    可能出現(xiàn)頻繁吐奶 / 054
    排便時間間隔變長 / 054
    2個月 / 055
    會咯咯笑,學(xué)會了對吃奶的期待 / 055
    會區(qū)別對待媽媽、爸爸和陌生人 / 056
    喝奶量更大,更有耐心 / 058
    “黃昏哭鬧”達(dá)到頂峰 / 059
    排便仍然不規(guī)律 / 059
    4個月 / 061
    共享甜蜜的喂奶時光 / 061
    是時候拉長喂奶時間間隔了 / 063
    或許準(zhǔn)備好夜間睡長覺了 / 064
    出現(xiàn)短暫的厭奶期 / 065
    出牙了,吃奶好難受 / 066
    開始“認(rèn)生”了,其他照料者怎么辦 / 067
    6個月 / 069
    可以添加輔食了 / 069
    新挑戰(zhàn)和新問題出現(xiàn)了 / 070
    食物過敏高發(fā)期 / 073
    如何保住母乳量 / 075
    夜間喝奶后可以自己入睡 / 075
    可以坐著吃東西了 / 076
    可以伸手抓握了,喂養(yǎng)挑戰(zhàn)升級 / 077
    模仿能力即將出現(xiàn) / 078
    8個月 / 080
    喂養(yǎng)規(guī)律已經(jīng)建立 / 080
    學(xué)會“餐桌社交”新技能 / 081
    陌生人焦慮 / 081
    學(xué)會爬行,隨處抓東西吃 / 082
    手指頭更靈活了 / 083
    自己吃飯的開始 / 083
    學(xué)會指來指去要東西 / 084
    學(xué)會指尖抓握,捏起什么吃什么 / 084
    “杯盤狼藉”的用餐時間 / 085
    塊狀食物寶寶最心儀 / 086
    新本領(lǐng)帶來新的安全隱患 / 087
    奶依舊是最重要的食物 / 087
    10個月 / 088
    用餐需要儀式感 / 088
    食物偏好出現(xiàn)了 / 089
    小心雞蛋過敏 / 090
    喂奶效率超級高 / 091
    吮吸依然至關(guān)重要 / 092
    向全家共同進(jìn)餐過渡 / 093
    12~24個月 / 093
    我來!讓我自己來 / 094
    好好吃飯?不可能的 / 096
    何時斷奶?怎么斷? / 105
    學(xué)習(xí)用杯子喝水 / 108
    2~3歲 / 109
    邊吃邊玩 / 109
    在混亂中學(xué)習(xí) / 110
    吃飯要快樂,不要壓力 / 111
    喂養(yǎng)問題多多 / 115
    4~5歲 / 116
    是時候建立餐桌禮儀了 / 116
    挑食、拒食是在建立獨立感 / 118
    不要落入“甜食陷阱” / 120
    與家人共同進(jìn)餐的社交意義 / 121

    第三章 喂養(yǎng)的挑戰(zhàn)與解決方案
    永遠(yuǎn)不要把餐桌變成戰(zhàn)場,把食物當(dāng)成獎勵或懲罰。
    父親與喂養(yǎng) / 127
    爸爸參與喂養(yǎng)好處多 / 127
    何時開始參與喂養(yǎng) / 129
    遠(yuǎn)離“意見人士”,堅定地去嘗試 / 130
    睡前奶 / 131
    如無必要,不必喂奶 / 131
    吐奶 / 132
    如何區(qū)分吐奶和嘔吐 / 132
    寶寶吐奶怎么辦 / 133
    嘔吐 / 133
    可能是胃食管反流 / 133
    父母應(yīng)該怎么做 / 135
    噴射狀嘔吐 / 137
    可能是幽門狹窄 / 137
    咽反射與吞咽問題 / 138
    吞咽肌肉協(xié)調(diào)不好所致 / 139
    口腔和舌頭過度敏感所致 / 139
    窒息 / 140
    可能導(dǎo)致窒息的食物 / 140
    如何處理窒息 / 141
    牛奶過敏 / 143
    母乳過敏很罕見 / 143
    乳糖不耐受不是牛奶過敏 / 143
    牛奶蛋白過敏怎么辦 / 144
    食物過敏 / 147
    濕疹是過敏反應(yīng)的信號 / 147
    發(fā)現(xiàn)寶寶食物過敏怎么辦 / 148
    營養(yǎng)需求 / 149
    不同年齡段營養(yǎng)需求大不相同 / 149
    饑餓感是孩子飲食需求的指南 / 151
    推薦給孩子的均衡飲食 / 151
    生長遲緩 / 153
    何為生長遲緩 / 153
    進(jìn)食量不足引起的 / 154
    心理原因引起的 / 154
    醫(yī)學(xué)原因引起的 / 155
    寶寶生長遲緩怎么辦 / 155
    超重 / 156
    飲食及運動原因 / 156
    心理原因 / 157
    孩子超重了怎么辦 / 158
    挑食 / 162
    有的孩子味蕾格外敏感 / 162
    有的孩子用挑食對抗父母 / 162
    拒食 / 163
    何為拒食 / 163
    拒食的可能原因 / 164
    一定不要逼孩子吃東西 / 164
    亂扔食物 / 165
    餐桌禮儀 / 166
    通過模仿大人學(xué)習(xí)餐桌禮儀 / 166
    禮儀養(yǎng)成需要循序漸進(jìn)與反復(fù)練習(xí) / 167
    食物與獎懲 / 168
    不要用食物來獎懲 / 168
    吃什么、何時吃、吃多少都應(yīng)讓孩子做主 / 169
    別讓甜品成為斗爭焦點 / 169
    電視與飲食習(xí)慣 / 171
    永遠(yuǎn)不要邊吃飯邊看電視 / 171
    帶著孩子一起買菜做飯 / 174
    在采購食物中學(xué)習(xí) / 174
    力所能及地參與做飯和整理 / 175
    垃圾食品 / 176
    讓孩子遠(yuǎn)離電視廣告 / 177
    不讓垃圾食品與健康食品“正面交鋒” / 178
    早產(chǎn)兒、體弱兒喂養(yǎng) / 180
    艱難地適應(yīng)新世界 / 181
    喂養(yǎng)困難 / 182
    配方奶喂養(yǎng) / 183
    充滿挑戰(zhàn)的母乳喂養(yǎng) / 183
    生病與進(jìn)食 / 186
    感冒或上呼吸道感染時 / 186
    腹瀉、嘔吐時 / 187
    學(xué)校午餐 / 188
    從家里帶飯的積極意義 / 188
    維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充 / 190
    維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充須知 / 191
    鐵的補(bǔ)充 / 192
    鈣的補(bǔ)充 / 193
    維生素D的補(bǔ)充 / 194
    反芻 / 195
    鉛中毒 / 196
    異食癖 / 198

    致謝 / 199

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