123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《服裝設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練》以設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練為主線，將全新的服裝設(shè)計(jì)理念、原理、知識(shí)和技能貫穿其中，在開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能的同時(shí)，努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察（能從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美、分析美）、學(xué)會(huì)思考（能從普通人思維中超脫出來，進(jìn)入設(shè)計(jì)師的思維狀態(tài)）、學(xué)會(huì)表現(xiàn)（能駕輕就熟地運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)語言，表達(dá)思想和抒發(fā)情感）、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，善于舉一反三、觸類旁通）?！斗b設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練》可作為高等院校、高職院校、中等專業(yè)學(xué)校服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)教材，也可供教師、設(shè)計(jì)師及服裝設(shè)計(jì)愛好者參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《服裝設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)　論　服裝設(shè)計(jì)解讀1

一、服裝設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)過程 . 1
二、服裝創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理念 . 10
三、服裝企業(yè)與設(shè)計(jì)師 . 17

課題一　設(shè)計(jì)思維能力25

一、設(shè)計(jì)思維的特征 25
二、設(shè)計(jì)思維的形式 29
三、設(shè)計(jì)思維的能力 32

課題二　設(shè)計(jì)思維技法49

一、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 49
二、和田思維訓(xùn)練 54

課題三　設(shè)計(jì)思維切入69

一、設(shè)計(jì)手法切入 69
二、大師作品切入 76

課題四　面料再造設(shè)計(jì)95

一、面料材質(zhì)認(rèn)知 95
二、面料再造方法 100
三、面料再造的設(shè)計(jì) 108

課題五　結(jié)構(gòu)解構(gòu)創(chuàng)意123

一、服裝結(jié)構(gòu)與構(gòu)成 123
二、服裝結(jié)構(gòu)與解構(gòu) 129
三、服裝結(jié)構(gòu)與創(chuàng)意 138

課題六　服裝部件設(shè)計(jì)155

一、衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 155
二、袖子結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 160
三、衣袋、門襟與設(shè)計(jì) . 165

課題七　服裝款式構(gòu)成184

一、服裝設(shè)計(jì)定位 184
二、服裝風(fēng)格特征 190
三、服裝款式設(shè)計(jì) 194

課題八　流行色彩應(yīng)用213

一、服裝色彩與搭配 213
二、服裝色彩與流行色 . 223
三、服裝色彩與設(shè)計(jì) 229

參考文獻(xiàn) .245

后　記　服裝設(shè)計(jì)的三種境界 .246