中醫(yī)診法基本技能實(shí)訓(xùn)

　　《中醫(yī)診法基本技能實(shí)訓(xùn)》是在上海中醫(yī)藥大學(xué)自編實(shí)訓(xùn)講義的基礎(chǔ)上，經(jīng)過20余年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)各兄弟院校在中醫(yī)診斷實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，與兄弟院校的中醫(yī)診斷學(xué)專家聯(lián)合編寫。本教材分為紙質(zhì)版和網(wǎng)絡(luò)版，在內(nèi)容安排上一方面強(qiáng)化傳統(tǒng)中醫(yī)診法基本操作技能的訓(xùn)練，另一方面突出中醫(yī)四診量化技術(shù)研究成果的實(shí)訓(xùn)應(yīng)用，主要分為上篇和下篇兩部分。上篇為中醫(yī)診法基本技能操作規(guī)范，根據(jù)中醫(yī)診法技能訓(xùn)練的實(shí)際特點(diǎn)，借鑒標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程SOP的理念，配以臨床案例圖片與醫(yī)生操作圖片或視頻，以更為生動(dòng)形象的方式強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的望、聞、問、切四診技能和相關(guān)規(guī)范化操作方法，目的在于提高學(xué)生的臨床技能，培養(yǎng)其動(dòng)手能力；下篇為中醫(yī)診法量化檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用，以中醫(yī)四診客觀化技術(shù)的研究成果為綱，將一些結(jié)論明確、肯定，方法先進(jìn)，可行的中醫(yī)四診量化檢測(cè)技術(shù)及相關(guān)儀器用于學(xué)生實(shí)訓(xùn)。力求用簡(jiǎn)明扼要的方法、活潑有趣的形式、圖文并茂的精美設(shè)計(jì)，使紛繁復(fù)雜的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一目了然，深?yuàn)W難懂的中醫(yī)理論簡(jiǎn)單易學(xué)，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)的客觀認(rèn)識(shí)。同時(shí)希望學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)到一些中醫(yī)診斷學(xué)現(xiàn)代化研究的基本方法和思路。

　　李福鳳，教授，醫(yī)學(xué)博士，上海中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心副主任?，F(xiàn)任上海市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷專業(yè)委員會(huì)委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。一直從事中醫(yī)四診規(guī)范化、客觀化研究，已經(jīng)負(fù)責(zé)或主要參加國(guó)家自然基金課題、973子課題、國(guó)家“十五”攻關(guān)課題、國(guó)家“十一五”支撐計(jì)劃及上海市科委、教委、衛(wèi)生局課題等20項(xiàng)；獲得上海市科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)和中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)獎(jiǎng)等4項(xiàng)，申請(qǐng)專利12項(xiàng)，已授權(quán)6項(xiàng)。發(fā)表論文80余篇，其中SCI/EI收錄20篇次。主編、參編《中醫(yī)面診與計(jì)算機(jī)輔助診斷》《漢英對(duì)照中醫(yī)舌診圖譜》，國(guó)家“十五”規(guī)劃教材《中醫(yī)診斷學(xué)研究思想與方法》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)診斷學(xué)》數(shù)字課程（網(wǎng)絡(luò)版）等。