游戲與教育：用游戲思維重塑學(xué)習(xí)

第一章 游戲的概念及教育價值001
第一節(jié) 游戲的核心教育價值及應(yīng)用前景002
第二節(jié) 電子游戲或?qū)⒏淖兘逃拿婷?33
第二章 游戲與大腦發(fā)展051
第一節(jié) 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與游戲化學(xué)習(xí)研究062
第二節(jié) 電子游戲中的心理動作與認(rèn)知發(fā)展072
第三章 游戲進(jìn)課堂：游戲與教育創(chuàng)新097
第一節(jié) 游戲化學(xué)習(xí)理念在翻轉(zhuǎn)式教學(xué)中的應(yīng)用研究098
第二節(jié) 基于整合情境的游戲化虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計研究120
第四章 游戲化與職業(yè)發(fā)展143
第一節(jié) 電子游戲在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用144
第二節(jié) 把員工績效極致化160
第五章 游戲化學(xué)習(xí)研究及發(fā)展趨勢183
第一節(jié) 國際教育游戲?qū)嵶C研究綜述184
第二節(jié) 我國教育游戲研究文獻(xiàn)綜述211
第六章 游戲與學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇233
第一節(jié) 電子游戲與教育游戲研究的困局和反思234
第二節(jié) 教育游戲：學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)動機(jī)和真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)258