統(tǒng)計學

　　《統(tǒng)計學》是河北省高等學校的統(tǒng)編教材，“統(tǒng)計學”課程是教育部規(guī)定的經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心課程之一。隨著新知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代的到來，無論是自然、科學領域的研究，還是宏微觀經(jīng)濟的經(jīng)營管理，甚至我們的日常生活，人們越來越依賴于信息及信息技術的支持，統(tǒng)計在各個領域將扮演著越來越重要的角色。正如美國學者戴維R·安德森（DavidR．Anderson）所說：“在今天的全球商務和經(jīng)濟環(huán)境中，有極大數(shù)量的統(tǒng)計信息是可利用的，*成功的管理人員和決策制定者是那些能夠理解信息并有效利用信息的人?！币虼耍訌姟督y(tǒng)計學》教材建設在整個教學計劃和人才培養(yǎng)規(guī)劃中占有重要地位。《統(tǒng)計學》的編寫指導思想在力求體系完整的基礎上，更加適應地方高校經(jīng)濟管理類各專業(yè)學生使用，突出了幾個特點：一，注重統(tǒng)計理論；h-法的應用性。盡量避免數(shù)學公式的繁瑣推導，力求筒捷、實用；二，注重知識性與資料性相結合。對于重要的統(tǒng)計方法，不僅都配有必要的實例，還力求用新的全國統(tǒng)計數(shù)據(jù)，使學生在學習課程內(nèi)容的同時，對我國當前社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀有一個基本的了解，增加他們的社會經(jīng)濟常識，使學生更加深刻地理解統(tǒng)計的重要性，這必將有助于學生喜歡和學好“統(tǒng)計學”課程；三，加強了與《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的聯(lián)系和銜接；第四，注重學生動手能力的培養(yǎng)，將信息處理技術引入教材．

暫缺《統(tǒng)計學》作者簡介