中國科學傳播報告（2015~2016）

Ⅰ　總報告
1　“十三五”時期中國科學傳播現(xiàn)狀及體系構(gòu)建【中國科學傳播報告課題組】／001
一　中國科學傳播的現(xiàn)狀／002
二　科學傳播體系的構(gòu)建原則／007
三　科學傳播體系的構(gòu)建框架／008
四　“十三五”時期科學傳播的主要內(nèi)容／012
五　“十三五”時期中國科學傳播的重點工作與發(fā)展方向／015
Ⅱ　組織篇
2　行業(yè)協(xié)會在信息服務格局形成中的作用
——以氣象行業(yè)協(xié)會為例【朱祥瑞　孫　楠】／020
3　加強群團建設　適應科技傳播新變化
【中國科技新聞學會“發(fā)揮群團作用促進科技傳播”課題組】／029
4　發(fā)揮群團作用　促進科技傳播【中國科學傳播報告課題組】／041
5　民間智庫、政府決策與科學傳播【中國科學傳播報告課題組】／061
Ⅲ　媒介篇
6　互聯(lián)網(wǎng)科普發(fā)展階段論——以北京地區(qū)為例【劉彥君　趙　芳　董曉晴　趙俊超】／071
7　網(wǎng)絡科普平臺內(nèi)容質(zhì)量及傳播力評價【劉彥君】／090
8　新媒體科學傳播話語親和力的構(gòu)建【卜　勇　文　龍　吳　彬】／105
Ⅳ　人才篇
9　“粉絲經(jīng)濟時代”特征的科學傳播專家隊伍建設【朱定真　孫　健】／114
10　新媒體時代科普人才的類別與特征【任嶸嶸　高淑環(huán)】／120
Ⅴ　效果篇
11　我國公眾科學素養(yǎng)測量的問題與對策【趙世奎　吳　彬】／131
12　科學傳播要關注傳播對象差異性【卜　勇　文　龍　吳　彬】／142
Ⅵ　綜述篇
13　國內(nèi)科學傳播的評估綜述【中國科學傳播報告課題組】／159
14　國外科學傳播評估現(xiàn)狀與經(jīng)驗【中國科學傳播報告課題組】／198