123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的勝任力開(kāi)發(fā)與成果孵化》力圖通過(guò)作者開(kāi)展的“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)教育”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”“高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育效果評(píng)價(jià)”等多項(xiàng)大型調(diào)研的數(shù)據(jù)，科學(xué)展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的真正需求，發(fā)掘創(chuàng)業(yè)教育改革的關(guān)鍵著力點(diǎn)。文中內(nèi)容通過(guò)界定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)、構(gòu)建個(gè)人和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)工具，來(lái)識(shí)別大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力；通過(guò)強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)角色、孵化創(chuàng)業(yè)成果等舉措，開(kāi)發(fā)和提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力；通過(guò)社會(huì)支持體系的構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)教育的績(jī)效管理等，保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高校創(chuàng)業(yè)教育取得良好的績(jī)效。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇海泉，1982年生，遼寧撫順人，祖籍河北交河。遼寧工程技術(shù)大學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)閯?chuàng)業(yè)教育，人力資源管理，組織行為學(xué)。在《中國(guó)高等教育》《高校教育管理》《現(xiàn)代教育管理》《學(xué)校黨建與思想教育》等刊物發(fā)表論文30多篇。主持教育部人文社科項(xiàng)目、中國(guó)青少年研究項(xiàng)目、全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究項(xiàng)目、遼寧省教育廳人文社科項(xiàng)目等縱向課題十多項(xiàng)。

圖書目錄

第一章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響因素
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)研
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)影響因素的指標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素分析
第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的勝任力
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的勝任力結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人才測(cè)評(píng)工具
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勝任力評(píng)價(jià)
第三章創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的嵌入
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育的理念
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)相嵌入
第四章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的角色扮演
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與角色期望的差距
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的角色模糊
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的角色沖突
第四節(jié) 強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)角色
第五章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)支持體系
第一節(jié) 公共的社會(huì)需求
第二節(jié) 政府提供的正式支持
第三節(jié) 企業(yè)的幫扶
第四節(jié) 社會(huì)文化
第六章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后失業(yè)的影響
第三節(jié) 規(guī)避創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第七章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果的孵化
第一節(jié) 遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果孵化調(diào)研
第二節(jié) 建立多元化創(chuàng)業(yè)協(xié)同孵化平臺(tái)
第三節(jié) 完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
第四節(jié) 營(yíng)造大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)文化
第五節(jié) 注重激勵(lì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極影響
第八章高校創(chuàng)業(yè)教育的績(jī)效管理
第一節(jié) 建立各方參與的績(jī)效計(jì)劃
第二節(jié) 加強(qiáng)持續(xù)不斷的績(jī)效溝通
第三節(jié) 實(shí)施科學(xué)有效的績(jī)效考核
第四節(jié) 系統(tǒng)規(guī)范的績(jī)效改進(jìn)
參考文獻(xiàn)
后記
附件
附件1 遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
附件2 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查問(wèn)卷
附件3 遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育效果評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷
附件4 遼寧省大學(xué)生科技創(chuàng)新情況調(diào)查問(wèn)卷
附件5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)政策文件