注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證與等級(jí)考試其他認(rèn)證和考試幼兒園:綜合素質(zhì)

幼兒園:綜合素質(zhì)

幼兒園:綜合素質(zhì)

定 價(jià):¥46.00

作 者: 林豐勛
出版社: 齊魯書社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787533332617 出版時(shí)間: 2015-01-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 262 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《國(guó)家教師資格考試專用教材:綜合素質(zhì)(幼兒園 2015最新版)》是幼兒園教師資格考試的科目之一,其內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)較多、難度較大,也是考生備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在?!秶?guó)家教師資格考試專用教材:綜合素質(zhì)(幼兒園 2015最新版)》在編寫時(shí)緊扣《綜合素質(zhì)》(幼兒園)大綱,緊密結(jié)合真題,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、要點(diǎn)突出、指導(dǎo)性強(qiáng),是廣大考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)和儲(chǔ)備知識(shí)的重要參考資料。教材以考試大綱為依據(jù),在不增加考生復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了教材內(nèi)容對(duì)教師資格考試的所有考點(diǎn)的全覆蓋。同時(shí),總結(jié)了學(xué)習(xí)內(nèi)容中的高頻考點(diǎn)和考試重點(diǎn)、難點(diǎn),增加了“歷年考點(diǎn)分布”,以表格的形式整理匯總了每個(gè)模塊歷年的考點(diǎn)分布和各知識(shí)點(diǎn)考查的題型,從匯總的表格中非常明晰地展示了各個(gè)章節(jié)的重要程度,幫助考生更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在每一模塊前設(shè)計(jì)了“應(yīng)考點(diǎn)睛”,內(nèi)容包括“考綱要求”“考點(diǎn)結(jié)構(gòu)”“應(yīng)考指南”,便于考生整體把握知識(shí)結(jié)構(gòu);為更有利于考生掌握分散的知識(shí)點(diǎn),做到及時(shí)強(qiáng)化,教材在章節(jié)的后面設(shè)計(jì)了“專家提示”“真題再現(xiàn)”“應(yīng)考過(guò)關(guān)”等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)學(xué)習(xí)和考情提示的有機(jī)融合。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園:綜合素質(zhì)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

把握趨勢(shì),從容應(yīng)對(duì)(代前言)
綜合素質(zhì)(幼兒園)考試大綱
模塊一 職業(yè)理念
應(yīng)考點(diǎn)睛
第一章 教育觀
第一節(jié) 素質(zhì)教育基本認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 幼兒素質(zhì)教育的價(jià)值與意義
第三節(jié) 幼兒素質(zhì)教育的途徑與方法
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第二章 兒童觀
第一節(jié) 人的全面發(fā)展
第二節(jié) 科學(xué)的兒童觀
第三節(jié) 育人為本的保教活動(dòng)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第三章 教師觀
第一節(jié) 幼兒教師專業(yè)發(fā)展
第二節(jié) 幼兒教師的職業(yè)責(zé)任與職業(yè)角色
第三節(jié) 幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
模塊二 教育法律法規(guī)
應(yīng)考點(diǎn)睛
第四章 有關(guān)教育的法律法規(guī)
第一節(jié) 教育法律法規(guī)概述
第二節(jié) 《中華人民共和國(guó)教育法》
第三節(jié) 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
第四節(jié) 《中華人民共和國(guó)教師法》
第五節(jié) 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
第六節(jié) 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
第七節(jié) 《學(xué)生傷害事故處理辦法》
第八節(jié) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
第九節(jié) 聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》
第十節(jié) 《幼兒園工作規(guī)程》
第十一節(jié) 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第五章 教師權(quán)利和義務(wù)
第一節(jié) 教師的權(quán)利
第二節(jié) 教師的義務(wù)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第六章 幼兒的權(quán)利保護(hù)
第一節(jié) 幼兒的權(quán)利
第二節(jié) 幼兒的權(quán)利保護(hù)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
應(yīng)考點(diǎn)睛
第七章 教師職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)道德概述
第二節(jié) 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
第三節(jié) 《中小學(xué)班主任工作條例》
第四節(jié) 幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第八章 教師職業(yè)行為
第一節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒教師需要處理的幾種主要關(guān)系
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
模塊四 文化素養(yǎng)
應(yīng)考點(diǎn)睛
第九章 傳統(tǒng)文化常識(shí)
第一節(jié) 古代的姓氏名號(hào)
第二節(jié) 天文歷法
第三節(jié) 地理山水
第四節(jié) 古代官制
第五節(jié) 風(fēng)俗禮儀
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十章 中外科技常識(shí)
第一節(jié) 中國(guó)科技代表人物及成就
第二節(jié) 外國(guó)科技代表人物及成就
第三節(jié) 常見科普讀物簡(jiǎn)介
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十一章 中國(guó)文學(xué)常識(shí)
第一節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十二章 外國(guó)文學(xué)常識(shí)
第一節(jié) 外國(guó)古代文學(xué)
第二節(jié) 外國(guó)近代文學(xué)
第三節(jié) 外國(guó)現(xiàn)代文學(xué)
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十三章 兒童文學(xué)常識(shí)
第一節(jié) 兒童文學(xué)概述
第二節(jié) 中外經(jīng)典兒童文學(xué)作品
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
模塊五 基本能力
應(yīng)考點(diǎn)睛
第十四章 閱讀理解能力
第一節(jié) 理解材料中重要概念的含義
第二節(jié) 理解材料中重要句子的含意
第三節(jié) 篩選并整合材料中的信息
第四節(jié) 分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路
第五節(jié) 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思
第六節(jié) 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
第七節(jié) 根據(jù)上下文推斷閱讀材料中的隱含信息
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十五章 邏輯思維能力
第一節(jié) 基本邏輯知識(shí)
第二節(jié) 演繹推理
第三節(jié) 歸納推理
第四節(jié) 類比推理和假說(shuō)
第五節(jié) 邏輯的基本規(guī)律
第六節(jié) 邏輯論證
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十六章 信息處理能力
第一節(jié) 信息收集能力
第二節(jié) 信息加工能力
第三節(jié) 信息存儲(chǔ)能力
第四節(jié) 信息傳遞能力
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練
第十七章 寫作能力
第一節(jié) 寫作概述
第二節(jié) 記敘文寫作
第三節(jié) 議論文寫作
第四節(jié) 說(shuō)明文寫作
本章知識(shí)回顧與模擬訓(xùn)練

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.leeflamesbasketballcamps.com 2005-2026, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)