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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《MBA輕松讀·邏輯思維》是MBA核心六門(mén)課之一，根據(jù)作者講義編寫(xiě)而成，本書(shū)以MBA科目?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)提煉精華編纂成書(shū)，與實(shí)際課堂內(nèi)容并非完全一致。讓讀者有如身臨課堂的感覺(jué)。邏輯思維是商務(wù)人士必不可少的能力，在與對(duì)方商談的時(shí)候若沒(méi)有良好的邏輯思維，很可能就會(huì)被對(duì)方掌控節(jié)奏和局面。邏輯思維在企業(yè)職場(chǎng)上極為關(guān)鍵，若沒(méi)有良好的邏輯思維能力，那么學(xué)習(xí)再多的經(jīng)營(yíng)知識(shí)也是發(fā)揮不了作用的。

作者簡(jiǎn)介

　　嶋田毅，GLOBIS出版局長(zhǎng)兼編輯長(zhǎng)。GLOBIS經(jīng)營(yíng)大學(xué)院教授。東京大學(xué)大學(xué)院理學(xué)系研究科修士課程畢業(yè)后，進(jìn)入戰(zhàn)略系管理顧問(wèn)企業(yè)就職，從事行業(yè)·企業(yè)分析和戰(zhàn)略的立案以及實(shí)行支援。后來(lái)又進(jìn)入外資系理化學(xué)儀器生產(chǎn)商工作，最后入職GLOBIS，現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)出版工作。

圖書(shū)目錄

前?言?/ 001
第1章　理清條理，有邏輯地思考
1．基本原則只有四個(gè) /
2．令結(jié)論具有說(shuō)服力 /
3．條理不清，便不得要領(lǐng) /
4．開(kāi)始論證時(shí)，需從所有人都認(rèn)可的事實(shí)起步 /
5．不切中論點(diǎn)等于浪費(fèi)時(shí)間 /
第2章　加快思考速度的思考方法
1．只要明白“模式”，就能快速得出正確的結(jié)論 /
2．使用“MECE”，無(wú)重復(fù)，無(wú)遺漏；借助“邏輯樹(shù)”，簡(jiǎn)明呈現(xiàn) /
3．便于應(yīng)用的“矩陣圖” /
4．通過(guò)“流程圖”來(lái)體現(xiàn)過(guò)程 /
5．整理、可視化的“關(guān)系圖” /
6．用假說(shuō)檢驗(yàn)來(lái)提升效率 /
第3章　利用框架來(lái)節(jié)約時(shí)間和精力
1．框架（framework）是加速商務(wù)活動(dòng)的方便工具 /
2．濫用框架等于白費(fèi)力氣 /
3．3C：簡(jiǎn)明地呈現(xiàn)全局（MECE） /
4．用SWOT發(fā)掘商機(jī)（矩陣圖①） /
5．選軸意味著一切！定位圖與知覺(jué)圖（矩陣圖②） /
6．把握優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的價(jià)值鏈（流程圖） /
7．摸清行業(yè)結(jié)構(gòu)的五力模型（關(guān)系圖） /
8．通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握關(guān)鍵點(diǎn) /
第4章　打造具有說(shuō)服力的主張
1．提出正確且有說(shuō)服力的主張 /
2．設(shè)定Issue——論點(diǎn)為何？ /
3．搭建框架就能弄清需要的信息 /
4．真的如此嗎？質(zhì)疑事實(shí) /
5．邏輯搭建后深入徹底地思考 /
6．通過(guò)文章來(lái)表達(dá) /
第5章　抓住問(wèn)題本質(zhì)，得出解決方案
1．按四大步驟思考問(wèn)題 /
2．理想狀態(tài)與現(xiàn)狀之間的差距即為問(wèn)題（第一步） /
3．反復(fù)問(wèn)“為什么”，從而發(fā)現(xiàn)原因（第二．三步） /
4．在設(shè)立解決方案時(shí)必須摒棄“常識(shí)”（第四步） /
參考資料 /
后記 /
參考書(shū)籍 /