故事大王表演能力訓練（全彩版）

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　　郭洋，從事兒童語言藝術教育多年，有著豐富的節(jié)目主持、導演、表演、組織、編排的經(jīng)驗，在廣州的兒童語言藝術教育圈子里是數(shù)一數(shù)二的人物，她的學生們在全國的各項大賽中均有出色的表現(xiàn)。【媒體評論】名人推薦： 會講故事的小朋友一定是受大家歡迎的小朋友！——著名主持人·趙普當孩子能用稚嫩的語言給你講故事的時候，他將為自己打開一扇新視窗。—— 花婆婆·方素珍 一門語言里凝練了孕育這門語言的整個社會文明，更好地掌握語言才能更深刻地傳承文化。語言的使用方式塑造了我們的思維方式，成為一個思想豐富、精神自由、身有長物的人首先要掌握如何使用語言。語言藝術學習更多的是教人如何為人。 —— 香港中文大學新聞學研究生·廣東電視臺主持人·李琪婧 第一聲“媽媽”，第一句“我愛你”，第一次與人溝通，第一次向世界證明，生動的語言表達是你開啟精彩世界的鑰匙，也是你這輩子最有價值的財富。 —— 中央人民廣播電臺·韓萌 通過學習語言藝術，我們會更清楚自己和別人的關系，搞清楚自己和別人在想什么，做什么，以及，最重要的，我們可以透徹地看到我們自己，到底是一個什么樣的人。—— 武漢大學藝術學院15屆表演系·鄧堅 學習語言藝術，可以幫助孩子克服當眾說話的障礙，練就流暢表達、生動描述的能力，逐漸形成想說、敢說、愛說、能說、會說的習慣與素養(yǎng)，由此建立自信而受益終身。—— 廣東廣雅中學特級教師·宋曼蕾 語言是表達思想、交際溝通的工具。只有智慧的語言才有魅力，才能拉近人與人之間的距離，才能有著細雨潤物之效，才能吸引人、感染人、教育人，引起我們的共鳴。讓我們好好學習語言，在語言的學習中增長知識，增長智慧，用智慧打造亮麗的語言，使生活更加精彩、美好！ ——廣州市天府路小學校長·王曉芳 學習語言藝術可以鍛煉孩子的膽識，培養(yǎng)孩子的自信，提高孩子的交際能力，豐富孩子的想象力，增強孩子的表現(xiàn)欲，感知生活的趣事。——秦子懿媽媽·何承尚TOP目錄 part 1 故事大王的武功秘籍篇有了堅強的翅膀，就能飛向太陽；有了羅盤的指引，就能沖破迷霧；有了好的故事，就有了美滿的人生。一、能“語”能“文”方是語文二、如何講好一個故事（一）選故事1. 有完整的起承轉合2. 矛盾清晰、簡潔有力3. 人物性格鮮明、反差大（二）人物塑造1. 對白塑造2. 動作、神態(tài)塑造（三）講故事時的空間感1. 方位2. 距離3. 高度part 2 故事大王表演能力訓練一、動物的故事1. 龜兔賽跑新傳2. 猴子和小鴿子3. 親子駱駝隊4. 啄木鳥和貓頭鷹5. 青騾找媽媽6. 熊貓靈靈和笨笨7. 仗義的“方世玉”8. 迷路的小毛猴9. 自由戀愛的神仙魚10. 不會捉老鼠的貓咪11. 小蝸牛和小烏龜12. 小企鵝歷險記13. “收藏家”與“小偷”14. 猴子的把戲15. 大嘴小丑魚16. 長頸鹿與斑馬17. 頑皮的小猴子18. 機智的小毛驢19. 圓貝和海螺20. 投機取巧的花豹21. 不能自拔的草龜22. 委屈的白母雞23. 青蛙歌王和癩蛤蟆24. 老鼠、大象誰怕誰25. 命已注定的蟋蟀爭斗26. 螳螂的纏綿情意27. 海參的絕招28. 山狗與狼29. 暴烈的蝸牛30. 狡猾的獅子31. 蛇吞蛙32. 狼和狐貍33. 繼王位34. 傘蜥蜴二、人與動物的故事1. 警犬待發(fā)和大海2. 感動中的感動3. 男孩與鴿子4. 穿山甲遇上“包公”5. 燕子的新窩6. 美女與獅子7. 報恩的貓頭鷹8. 忠于主人的黃毛9. 愛心狗辛巴10. 人狗情未了11. 有緣無份12. 絕處逢生13. 藏刀救母的小羊14. 哈森和勞力士、歐米加15. 流浪狗大頭16. 猴子的兩重天17. 八哥和鸚鵡18. 金毛犬貝貝19. 胡爺與山羊三、色彩的故事1. 工具也做志愿者2. 大頭布娃娃和芭比娃娃3. 柳樹、石頭和松樹4. 手機與座機5. 泥塑之爭6. 牡丹花與蝴蝶7. 做好自己的事情8. 招財貓與守財豬9. 風與大石頭10. 大海的等待11. 浪子回頭 TOP書摘TOP 其它信息 裝幀：平裝-膠訂開本：16開紙張：膠版紙