爸爸寶寶低幼紙板書系列（套裝8冊）

　　幫助寶寶認識世界　書中匯集70多個父子日常相處場景，包括做家務(wù)、運動、各項生活技能、游戲等等?！∽髡咄ㄟ^場景化的表達，讓孩子不僅可以從書中看到豐富的信息，還可以很容易地聯(lián)系到現(xiàn)實生活中的場景。寓教于樂的過程中收獲巨大的成就感，讓孩子愉快地投入到現(xiàn)實生活之中。 幫助寶寶認知情感　人類的基本情感有喜怒哀懼，但現(xiàn)實中人們的情感要比這四個字復雜得多。情感的認知有一個循序漸進的過程。通過觀察、相處、模仿，再到自我體驗?！袇R聚大量父子相處、互動以及自我表達的場景，多以孩子觀察父親的角度出發(fā)，細致的圖畫可以讓孩子體驗到情感的流動，進而達到認知的目的。 簡明的色彩、安全的閱讀。　作者采用大色塊進行創(chuàng)作，完全是以孩子的視角出發(fā)。簡明輕快的色彩，使得孩子可以沉浸在自己懂得的繪畫語言之中，收獲信息與愉悅?！『窈竦募埌逶O(shè)計、圓潤的切角工藝，使得孩子在閱讀中被平等地對待，不用擔心傷手，自己動手翻翻，體會閱讀的樂趣。 是寶寶的書，還是爸爸的教科書？　一本好的圖畫書，不僅讓孩子在閱讀中收獲快樂，更是在孩子與家長之間架起一座溝通的橋梁。　書中的父親形象與孩子平等相處、真誠真實。大部分的構(gòu)圖都是孩子站在一旁觀察父親的一舉一動。然而父親并沒有做什么了不起的事情，每天在做的只有一件，那便是陪伴。而對于寶寶來說，這就是他/她所需要的一切。

　　阿蘭.勒叟（1936-2015），畢業(yè)于藝術(shù)學院，一直為廣告和各種雜志做插圖畫家。他從1980年開始致力于童書的創(chuàng)作，創(chuàng)造了一對一反常態(tài)的父子形象。大人更像小孩子、而孩子卻更加冷靜與成熟。并且拒絕完美形象的塑造，希望用更真實的形象達到發(fā)思教育的目的。作者于2015年3月逝世，享年79歲。很多讀者表示，阿蘭.勒叟筆下的形象是自己兒時好的陪伴，因為他們都感受到了阿蘭.勒叟對兒童的尊重與理解。