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內容簡介

　　現(xiàn)在家長在孩子學習這個問題上，大多都有一個困擾，孩子不愛看書，不然就是看了卻不懂書里在寫些什么，看了也跟沒看一樣，一問什么也沒記住，其實這就是因為孩子對閱讀沒有興趣，閱讀能力低下。閱讀，是故事的起點，也是孩子終身受用的能力，更是改變孩子人生的支點。會閱讀的孩子更容易獲得成功的人生！《我在臺灣教語文——閱讀改變孩子的人生》本書講述了楊志朗老師推廣閱讀卓有成效的事跡，帶動全校及家長齊心響應，并以此改變了無數(shù)孩子的人生，從差等生到優(yōu)等生，考取優(yōu)秀大學。此外，書中還講述了楊志朗老師與幾位學生之間發(fā)生的真實故事，讓我們看到了偏遠鄉(xiāng)村的老師在基層教育中無私的奉獻精神，用一己之力全心全意地教書育人。

作者簡介

　　楊志朗，彰化和美人。畢業(yè)于高雄師范大學。1998年起任教于彰化鹿港鹿鳴中學，擔任語文老師，積極用各種方式推動閱讀教育。2007年榮膺彰化縣特殊優(yōu)秀教師，2009年入選天下雜志教育基金會典范閱讀教師，2010年獲頒個人閱讀推手獎，2010榮獲第十一屆POWER卓越教師獎，2011年獲得第九屆SUPER教師彰化縣一等獎，2014師鐸，2015星云教育典范教師獎。

圖書目錄

目　錄
Part 1　把閱讀變有趣
01　穿越時空當我遇見……/ 003
02　每天一百分鐘的閱讀/ 013
03　老師以身作則最重要/ 017
04　校外有藍天/ 023
05　教室外的學習/ 030
06　繪閱讀/ 035
07　愛上閱讀，從流行歌曲開始/ 042
08　原來，閱讀可以這么快樂/ 048
09　閱讀、引導、賞識的力量/ 054
10　百萬元打造的書城/ 061
11　學古人圈點句讀/ 066
Part 2　家長一起來閱讀
12　親子共讀共寫，每天愛的十分鐘/ 073
13　拉家長一起閱讀成長/ 080
14　建立網(wǎng)絡社交學習平臺/ 088
15　為愛朗讀/ 093
16　給家長的讀書會/ 098
17　每年一千本贈書，留住家長的心/ 106
18　善的力量/ 110
Part 3　楊老師的學生們
19　給孩子另外一個家/ 117
20　被家暴的男孩——陳進長/ 125
21　離家女孩——王依婷/ 128
22　我是笨小孩——蔡致遠/ 132
23　貧窮的呼喊——四維、奇軒與仁杰/ 140
24　偏鄉(xiāng)破天荒醫(yī)生——許皓寧/ 149
25　青出于藍——黃育德/ 165
26　險入歧途——李禾學/ 174
后記/今后只愿拿粉筆/ 183

作　者：	楊志朗
出版社：	臺海出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書學科教學中小學教輔

ISBN：	9787516811955	出版時間：	2016-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

我在臺灣教語文：閱讀改變孩子的人生

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