課例中的兒童本位理念：有機(jī)教育思想下的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

序一  我們需要什么樣的語文教學(xué)設(shè)計
序二  實用之外
低年級兒童文學(xué)體裁課文教學(xué)
（一）理念
讓游戲精神滋養(yǎng)童心
（二）課例
1．《一次比一次有進(jìn)步》教學(xué)設(shè)計
2．《小蝸?！方虒W(xué)設(shè)計
3．《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計
4．《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計
5．《日月潭》教學(xué)設(shè)計
6．《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計
中高年級各類體裁課文的教學(xué)
（一）理念
瞄準(zhǔn)學(xué)段，因文制宜
（二）課例
1．《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計
2．《那片綠綠的爬山虎》教學(xué)設(shè)計
3．《桂林山水》教學(xué)設(shè)計
4．《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計
5．《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計
6．《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計
7．《沙漠之舟》教學(xué)設(shè)計
8．《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計
9．《七律·長征》教學(xué)設(shè)計
10．《開國大典》教學(xué)設(shè)計
11．《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)設(shè)計
12．《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計
13．《桃花心木》教學(xué)設(shè)計
略讀課文的教學(xué)
（一）理念
略讀：閱讀能力是怎樣煉成的
（二）課例
1．《夸父追日》教學(xué)設(shè)計
2．《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計
3．《手指》教學(xué)設(shè)計
各學(xué)段習(xí)作、口語交際的教學(xué)
（一）理念
學(xué)段不同，教學(xué)各異
（二）課例
1．《把丁丁送回家》教學(xué)設(shè)計
2．《心愿》教學(xué)設(shè)計
3．《不走樣——動作描寫》教學(xué)設(shè)計
4．《我想變成》教學(xué)設(shè)計
5．《父母的愛》教學(xué)設(shè)計
6．《生活的啟示》教學(xué)設(shè)計
7．《小兔運(yùn)南瓜》教學(xué)設(shè)計
8．《介紹家鄉(xiāng)的景物》教學(xué)設(shè)計
后記