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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材以中等職業(yè)護(hù)理教育教師培訓(xùn)需求為主線(xiàn)，采用先總后分的架構(gòu)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共11章，分三個(gè)部分。第一部分是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)篇，主要按照護(hù)理學(xué)的內(nèi)涵來(lái)安排內(nèi)容，介紹了護(hù)理學(xué)相關(guān)理論、護(hù)理工作中的人際溝通、護(hù)理美學(xué)與禮儀、護(hù)理倫理與法律；第二部分是教育技能篇，按照教育學(xué)的原理與程序安排內(nèi)容，主要介紹職業(yè)護(hù)理教育的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、職業(yè)護(hù)理教育課程的設(shè)置與實(shí)施、繼續(xù)護(hù)理教育；第三部分是專(zhuān)業(yè)拓展篇，介紹了與護(hù)理相關(guān)的全新研究進(jìn)展與方法，主要內(nèi)容包括護(hù)理科研方法、時(shí)間管理與護(hù)理、社區(qū)護(hù)理理論與實(shí)踐以及基于“崗位分析”的臨床護(hù)理實(shí)踐。本教材力求從工作實(shí)際出發(fā)，立足護(hù)理學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，并與中職護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo)保持一致，內(nèi)容體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、研究性、實(shí)踐性、簡(jiǎn)約性原則，涉及范圍廣，案例豐富，語(yǔ)言敘述流暢，結(jié)構(gòu)清晰明了，通俗易懂，是一本較為實(shí)用的護(hù)理職業(yè)教育培訓(xùn)教材，也可作為各層次護(hù)理專(zhuān)業(yè)師生教學(xué)用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《護(hù)理教育高級(jí)教程（中職）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)篇
第一章護(hù)理學(xué)相關(guān)理論 2
第一節(jié) 需要理論 3
第二節(jié) 多元文化護(hù)理理論與實(shí)踐 7
第三節(jié) 心理護(hù)理理論與實(shí)踐 18
第四節(jié) 成長(zhǎng)與發(fā)展理論及應(yīng)用 29
第五節(jié) 壓力與適應(yīng)理論及應(yīng)用 38
第二章護(hù)理工作中的溝通交流 47
第一節(jié) 人際溝通概述 47
第二節(jié) 人際溝通與護(hù)理 59
第三章護(hù)理美學(xué)與禮儀 66
第一節(jié) 概述 66
第二節(jié) 護(hù)理工作中的美學(xué) 69
第三節(jié) 護(hù)理禮儀 71
第四章護(hù)理倫理與法律 78
第一節(jié) 倫理與法律概述 78
第二節(jié) 護(hù)理倫理 85
第三節(jié) 護(hù)理法律 93
第二部分教育技能篇
第五章職業(yè)護(hù)理教育概述 104
第一節(jié) 現(xiàn)代職業(yè)護(hù)理教育師生特點(diǎn) 105
第二節(jié) 職業(yè)護(hù)理教育人才培養(yǎng) 111
第三節(jié) 職業(yè)護(hù)理教育管理 120
第四節(jié) 職業(yè)護(hù)理教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 130
第六章職業(yè)護(hù)理教育課程設(shè)置與實(shí)施 137
第一節(jié) 職業(yè)護(hù)理教學(xué)方法及媒體 137
第二節(jié) 職業(yè)護(hù)理教育課程改革與實(shí)踐 162
第三節(jié) 職業(yè)護(hù)理教育評(píng)價(jià) 166
第七章繼續(xù)護(hù)理教育 174
第一節(jié) 繼續(xù)護(hù)理教育概述 175
第二節(jié) 繼續(xù)護(hù)理教學(xué)與評(píng)價(jià) 180
第三節(jié) 繼續(xù)護(hù)理教育項(xiàng)目管理 184
第四節(jié) 繼續(xù)護(hù)理教育的改革與發(fā)展 187
第三部分專(zhuān)業(yè)拓展篇
第八章護(hù)理科研方法 196
第一節(jié) 研究設(shè)計(jì) 196
第二節(jié) 收集資料的方法 237
第三節(jié) 分析資料的方法 246
第四節(jié) 循證護(hù)理 273
第九章時(shí)間管理與護(hù)理 277
第一節(jié) 時(shí)間管理概述 277
第二節(jié) 時(shí)間耗費(fèi)因素分析 282
第三節(jié) 時(shí)間管理的方法 287

第十章社區(qū)護(hù)理 300
第一節(jié) 社區(qū)護(hù)理的概念及歷史 300
第二節(jié) 健康相關(guān)行為改變的模式 303
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理常用的護(hù)理理論與模式 308
第四節(jié) 家庭健康護(hù)理 322
第十一章基于崗位分析的臨床實(shí)踐 330
第一節(jié) 崗位分析理論 330
第二節(jié) 護(hù)理崗位分析模式 333
第三節(jié) 崗位分析模式實(shí)踐方案 335
附錄1 t界值表 347
附錄2 χ2界值表 349