飛碟射擊訓(xùn)練思考

技術(shù)篇
第一部分 技術(shù)分析
世界優(yōu)秀雙向飛碟運動員打靶時間間隔的分析
世界優(yōu)秀雙向飛碟運動員四號位打靶時間間隔分析研究
通過學(xué)習(xí)結(jié)合飛碟射擊項目本質(zhì)規(guī)律的再認識
對飛碟多向射擊項目本質(zhì)規(guī)律性的再認識
雙多向技術(shù)特點及主要問題
第二部分 參賽方案
國家飛碟射擊隊程序化參賽方案
2001年埃及世界錦標(biāo)賽飛碟雙多向班比賽方案
2004年第28屆雅典奧運會比賽方案
2008年北京奧運會男子多向程序化參賽方案
備戰(zhàn)2008年北京奧運會重點準(zhǔn)備工作方案
參加第29屆北京奧運會賽前階段訓(xùn)練安排的思路
2009年山東濟南全運會賽前訓(xùn)練計劃
2013年墨西哥世界杯參賽方案
2013年哈薩克斯坦亞錦賽比賽方案
2015年國家飛碟隊男子多向班訓(xùn)練計劃
競聘2016年里約奧運會周期多向班教練的申請
第三部分 比賽總結(jié)
2001年埃及世界錦標(biāo)賽飛碟雙多向班比賽總結(jié)
2004年第28屆雅典奧運會比賽總結(jié)
2014年國家飛碟射擊隊男子多向班冬訓(xùn)總結(jié)
國家飛碟射擊隊男子多向班參加2014年第17屆亞運會總結(jié)
2014年美國世界杯選拔賽多向班總結(jié)
2014年訓(xùn)練比賽工作情況述職報告
2015年國家飛碟隊男子多向班訓(xùn)練比賽總結(jié)射擊相關(guān)教學(xué)
第四部分 指導(dǎo)學(xué)生
答李清念
我國男子飛碟雙多向槍支加高瞄板技術(shù)的分析（2010年）
飛碟射擊運動員比賽過程中心理表現(xiàn)及自我調(diào)控的研究（2011年）
第五部分 合作文章
心理疲勞對射擊運動員整體一局部加工的不同影響
飛碟射擊隊男子多向班仁川亞運會備戰(zhàn)的心理科技服務(wù)
心理篇
第一部分 心理服務(wù)性質(zhì)
學(xué)習(xí)“曾志剛主任2013年飛碟隊冬訓(xùn)動員大會講話”的收獲
對“國家飛碟射擊隊里約奧運會心理服務(wù)需求”的理解
我國奧運會心理科技服務(wù)的基本特點
我國運動員參加奧運會的心理準(zhǔn)備——以射擊項目為例
心理學(xué)在競技體育領(lǐng)域應(yīng)用的“四化”之路
新規(guī)則下射擊比賽的心理制勝規(guī)律
新規(guī)則下射擊運動員的心理轉(zhuǎn)變：從“信息回避”到“信息認可”
第二部分 心理疲勞監(jiān)測
運動領(lǐng)域長期和短期心理疲勞的理論比較
神經(jīng)疲勞監(jiān)測系統(tǒng)簡介
飛碟射擊運動員冬訓(xùn)期間的神經(jīng)疲勞監(jiān)測研究
飛碟多向運動員印度席位賽前的神經(jīng)疲勞監(jiān)測
中國國家飛碟射擊隊運動員神經(jīng)疲勞程度的界定
運動員神經(jīng)疲勞分類與恢復(fù)探究
音樂對疲勞的恢復(fù)效果
“正”解長期心理疲勞
“止”息短期心理疲勞
第三部分 心理技能訓(xùn)練
射擊運動員心技結(jié)合的現(xiàn)場實驗探究——以瞄準(zhǔn)時注意
焦點為例
淺析老子思想對運動員認知結(jié)構(gòu)重建的作用
八周正念訓(xùn)練
注意力集中訓(xùn)練
運動員如何培養(yǎng)自信
運動員如何設(shè)置目標(biāo)
運動員如何應(yīng)對壓力
運動員如何進入戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
心底會意字在單發(fā)射擊環(huán)節(jié)的應(yīng)用
射手積極思維的文化解讀
射手適應(yīng)自我意象的解讀
對飛碟射手學(xué)習(xí)榜樣的思考
射擊非賽季期間的心理訓(xùn)練
從“凈、境”被擋說起——漫談“靜”字的運動心理學(xué)價值
如何適應(yīng)時差
如何睡好和吃好
運動員如何撰寫比賽方案
運動員如何撰寫比賽總結(jié)
運動員如何理解成功
運動員常見心理調(diào)節(jié)方法
第四部分 訓(xùn)練軟件開發(fā)
飛碟射擊“視神經(jīng)-反應(yīng)”（視動配合）訓(xùn)練軟件
飛碟射擊計分與記錄軟件
呼吸節(jié)奏訓(xùn)練軟件
射擊心理微信公眾平臺