社區(qū)護(hù)理導(dǎo)論（第3版）

第一章 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概論
第一節(jié) 社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
一、社區(qū)的定義
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的定義
三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與全科醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)
四、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義
五、國內(nèi)外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展概況
第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容、方式與組織機(jī)構(gòu)
一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本工作內(nèi)容
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式
三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織機(jī)構(gòu)與管理
四、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站基本標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制與發(fā)展方向
一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制
二、我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展方向
第二章 社區(qū)護(hù)理概論
第一節(jié) 社區(qū)護(hù)理概述
一、社區(qū)護(hù)理的概念
二、社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)及工作方式
三、社區(qū)護(hù)士的角色與素質(zhì)要求
四、國內(nèi)外社區(qū)護(hù)理發(fā)展歷史
第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理程序
一、社區(qū)護(hù)理評估
二、社區(qū)護(hù)理診斷
三、社區(qū)護(hù)理計劃
四、社區(qū)護(hù)理實(shí)施
五、社區(qū)護(hù)理評價
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理內(nèi)容
一、概述
二、社區(qū)老年人保健與護(hù)理
三、社區(qū)婦女保健與護(hù)理
四、社區(qū)兒童保健與護(hù)理
五、社區(qū)慢性病防治與護(hù)理
六、社區(qū)傳染病防治與護(hù)理
七、學(xué)校衛(wèi)生保健與護(hù)理
八、職業(yè)衛(wèi)生與護(hù)理
第三章 社區(qū)護(hù)理管理
第一節(jié) 社區(qū)護(hù)理管理概述
一、社區(qū)護(hù)理管理概念
二、社區(qū)護(hù)理管理特點(diǎn)
三、社區(qū)護(hù)理管理原則
四、社區(qū)護(hù)理管理內(nèi)容
第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理管理職能
一、社區(qū)護(hù)理管理的計劃職能
二、社區(qū)護(hù)理管理組織的管理職能
三、社區(qū)護(hù)理管理的控制職能
四、社區(qū)護(hù)理人力資源管理職能
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理倫理與法律
一、概述
二、社區(qū)護(hù)理倫理原則
三、社區(qū)護(hù)理倫理規(guī)范及常見倫理問題
四、社區(qū)護(hù)理法律依據(jù)及常見法律問題
第四章 社區(qū)健康管理
第一節(jié) 健康管理概述
一、健康管理的定義、特點(diǎn)
二、健康管理的科學(xué)基礎(chǔ)與溯源
三、健康管理的發(fā)展前景
四、健康管理師
第二節(jié) 健康風(fēng)險評估
一、風(fēng)險、健康風(fēng)險與風(fēng)險管理
二、健康風(fēng)險評估的定義、歷史與基本原則
三、健康風(fēng)險評估的種類和方法
四、健康風(fēng)險評估的作用
第三節(jié) 社區(qū)健康管理服務(wù)
一、基本步驟和服務(wù)流程
二、健康相關(guān)信息的收集
三、服務(wù)的基本策略
第五章 社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié) 健康與健康行為
一、健康的定義
二、影響社區(qū)健康的因素
三、社區(qū)與健康的關(guān)系
四、行為概念
五、健康相關(guān)行為
六、健康相關(guān)行為改變的理論
七、社區(qū)健康相關(guān)行為干預(yù)
第二節(jié) 社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
一、社區(qū)健康教育概念
二、社區(qū)健康促進(jìn)概念
三、社區(qū)健康傳播途徑
四、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的組織管理
五、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)任務(wù)
六、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)手段
七、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)評價指標(biāo)
八、社區(qū)不同人群健康教育與健康促進(jìn)
第三節(jié) 社區(qū)護(hù)理健康教育的意義、作用與程序
一、社區(qū)護(hù)理健康教育意義
二、社區(qū)護(hù)理健康教育作用
三、社區(qū)護(hù)理健康教育程序
四、社區(qū)護(hù)理健康教育案例
第六章 社區(qū)居民健康檔案管理
第一節(jié) 建立居民健康檔案的意義與要求
一、建立居民健康檔案的意義
二、居民健康檔案的基本要求
第二節(jié) 個人健康檔案
一、以問題為導(dǎo)向的健康問題記錄
二、預(yù)防為導(dǎo)向的記錄
第三節(jié) 家庭健康檔案
一、家庭基本資料
二、家系圖
三、家庭主要問題目錄及描述
四、家庭成員的健康記錄
五、家庭生活周期健康維護(hù)記錄
第四節(jié) 社區(qū)健康檔案
一、社區(qū)基本資料
二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源
三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況
四、社區(qū)居民的健康狀況
第五節(jié) 健康檔案的管理
一、健康檔案建立和使用的基本程序
二、健康檔案的保管和存放
三、健康檔案的使用
四、健康檔案的利用
五、電子健康檔案在社區(qū)衛(wèi)生管理中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)