中國高等學(xué)校中層干部績效考核：問題與對策

第1章 導(dǎo) 論 1.1 研究背景 1.2 研究意義 1.3 文獻(xiàn)綜述 1.4 研究方法 1.5 核心概念 第2章 績效考核理論基礎(chǔ)和實(shí)用工具概要 2.1 中層干部績效考核的基礎(chǔ)理論 2.2 績效考核理論 2.3 績效考核的重要工具 第3章 高等學(xué)校中層干部績效考核的歷史與現(xiàn)狀 3.1 高校中層干部績效考核的歷史 3.2 高校中層干部績效考核的現(xiàn)狀 3.3 高校中層干部績效考核實(shí)例:北京第二外國語學(xué)院的實(shí)踐 第4章 高等學(xué)校中層干部績效考核存在的問題 4.1 績效考核的理念和思路問題 4.2 績效考核的主體范圍及認(rèn)識問題 4.3 績效考核的指標(biāo)體系設(shè)計(jì)問題 4.4 績效考核的工作機(jī)制問題 4.5 績效考核的結(jié)果反饋溝通問題 4.6 中層干部績效考核存在問題的原因 第5章 創(chuàng)新高等學(xué)校中層干部考核制度可借鑒的經(jīng)驗(yàn) 5.1 中國香港、中國臺(tái)灣、日本高校管理者績效考核經(jīng)驗(yàn) 5.2 澳大利亞高校管理者績效考核經(jīng)驗(yàn) 5.3 美國高校管理者績效考核經(jīng)驗(yàn) 第6章 優(yōu)化高等學(xué)校中層干部績效考核制度的對策建議 6.1 加強(qiáng)干部績效考核的愿景管理，確立中層干部績效考核系統(tǒng)化的理念 6.2 科學(xué)確定干部績效考核主體，加強(qiáng)干部績效考核主體的宣傳 6.3 科學(xué)分析，合理設(shè)計(jì)中層干部績效考核指標(biāo)體系 6.4 注重實(shí)效，建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的中層干部績效考核機(jī)制 6.5 以考促建，加強(qiáng)中層干部績效考核溝通反饋與結(jié)果運(yùn)用 第7章 結(jié)論與有待進(jìn)一步研究的問題 7.1 結(jié)論 7.2 結(jié)論及未盡的研究 附錄1 美國佐治亞州立大學(xué)分管教務(wù)工作的高級副校長兼教務(wù)長考核流程 附錄2 美國佐治亞大學(xué)的績效考核 附錄3 日本研究機(jī)構(gòu)的績效考核 附錄4 莫特社區(qū)學(xué)院人力資源職位說明及職位評定程序 附錄5 反思人力資源考核方法 附錄6 高等學(xué)校中層干部考核問題與現(xiàn)狀調(diào)查問卷 附錄7 北京第二外國語學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核測評表 參考文獻(xiàn) 致 謝