地理微課程設計與案例：基于邏輯思維訓練的微課開發(fā)

■運用邏輯思維方法判讀山谷和山脊 ■利用可拆式地球儀，認識地球和地圖 ■我是地形小專家——幾種基本地形部位的判讀 ■探究武夷山桐木關的降水類型 ■自然環(huán)境影響歐洲人飲食結構 ■水文特征的歸納與比較 ■降水量與水資源的時空分布聯(lián)系 ■實驗——探究水土流失的原因 ■太陽周日視運動圖的應用 ■晨線和昏線的判斷方法 ■如何用桿影實驗法測定我國某地地理坐標 ■地轉偏向力的規(guī)律 ■冷熱不均引起大氣運動——熱力環(huán)流 ■海陸風的形成與應用 ■巖石圈的物質循環(huán) ■風化作用 ■流水侵蝕作用對河流地貌的影響 ■河流堆積地貌 ■河流的側蝕之凹岸侵蝕，凸岸堆積 ■河流的侵蝕岸、堆積岸 ■山地的垂直地域分異規(guī)律 ■雪線高度的判斷 ■農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素 ■影響海水鹽度的因素 ■經(jīng)緯網(wǎng)的應用——最短航線 ■河流流向的判定 ■河流水文特征 ■高考地理綜合題的逆向解題技巧 ■探究因果關系培養(yǎng)邏輯能力